为进一步落实《上海市中小学课程改革利用社会教育资源实施方案》，全面实施素质教育，充分发挥社会教育资源的育人功能，复旦徐汇实验学校持续推进“博学课程”的有序开展，组织学生开展本学期的第二次“博物馆之旅”活动。
本次“博物馆之旅”小复旦人们分年级、分批次参观了国歌展示馆、世博会博物馆、中国乒乓球博物馆、闵行博物馆和“远望1”号航天测量船。学校基于学生的年龄特点和思维水平，设计了不同学段的学习任务，引导他们感受博物馆的独特魅力，深入了解祖国悠久灿烂的历史文化，提升创新精神和实践能力。
追寻红色印记 聆听爱国旋律
国歌展示馆
国歌是每个中国人的精神印记。正逢祖国建党70周年，一年级的小复旦人们来到了位于杨浦区的国歌展示馆，认真重温国歌诞生和发展的历史，接受爱国主义教育，传承爱国主义精神，感受中华民族的最强音。
展馆内，《义勇军进行曲》雄壮激昂的旋律回荡在耳畔，小复旦人们不由地伫立，高唱国歌。他们看着眼前巨大的国歌曲谱浮雕更是心潮澎湃，激动不已。
跟随老师们的脚步和指引，小复旦人们专注地抬头望向展馆的红色墙面。一张张熟悉亲切的面孔，一个个家喻户晓的名字，一段段动人心魄的往事，一幅幅历史场景，一件件珍贵文物……一次又一次撞击着小复旦人的心灵。
追寻红色印记，聆听爱国旋律。在学习、参观和思考中，小复旦人们不仅详细全面地了解了国歌诞生的背景和意义，还深刻感受到中国共产党一路走来的不易以及革命先辈们的崇高信仰和义无反顾的奉献精神。他们纷纷表示要努力学习，珍惜现在的幸福生活，不怕吃苦，争做新时代好少年，在未来肩负起建设国家的重任！
感受世博精神 体验乒乓之趣
二年级
世博会博物馆、中国乒乓球博物馆
世博会是人类文明的盛宴。二年级的小复旦人们来到了黄浦区的世博会博物馆，了解世博会历史文化，观赏世博会科技成果，体验世博氛围，感受世博精神。
丰富的历史影像、珍贵的藏品和模型、生动具体的文字介绍让小复旦人们通过展厅的参观感受到了历届世博会中科技创新的不断演进，世界文化的交流融合以及当下仍面临的重大挑战。
移步中庭，只见墙面上展示着2010年上海世博会的照片与故事。当看到上海从申办世博会、筹建规划到最终圆满成功举办的壮丽历程时，孩子们的目光变得格外专注，有的甚至踮起脚尖迫不及待地想要看到上海这座他们最熟悉的城市的无限活力与独特魅力。
所谓“科技兴国，体育强国”，两者皆是中国特色社会主义事业建设必不可少的部分。小复旦人们随后来到中国乒乓球博物馆，漫步馆内展厅，认真聆听讲解。
通过精彩的视频动画、琳琅满目的乒乓球拍和锦标赛冠军奖杯以及老师们生动的讲解，孩子们不仅看到了乒乓球在中国从传入初期到辉煌成就的岁月缩影，了解了乒乓球技术由弱至强的发展过程，同时也被中华儿女奋力拼搏的精神深深打动，不禁自发地鼓起掌来。
当科学技术和乒乓运动完美融合时，瞧，小朋友们正在馆内的VR互动体验区玩得不亦乐乎呢！通过此次博物馆之旅，每一位小复旦人对我们祖国的科技、文化和体育都有了别样的认识和感触。
纵览上海历史渊源 欣赏民族器乐韵章
三年级
闵行博物馆
历史是最好的教科书。三年级的小复旦人们来到了闵行博物馆，共同参观并了解了上海部分地域历史发展脉络及璀璨多姿的民族器乐文化。
走进《上海县七百年展》，孩子们目不转睛地注视着展示柜内的每一件文物，有的用小手轻轻触摸着展柜上的玻璃，仿佛试图通过触感与这些历史的碎片产生某种联系。
展厅内多媒体的解说声响起，小复旦人们聚精会神地聆听着生动有趣的讲解，眉头微微皱起，仿佛在思考着解说中的每一个细节。有时他们会互相交流，小声地分享自己的发现和想法，彼此之间的眼神交流充满了默契。
随着参观的深入，小复旦人们渐渐明白了上海县七百年的历史背景和发展变迁。通过文物、多媒体互动以及复原的场景，他们想象着七百年前的上海县是怎样的，人们的生活和工作又是怎样的。在这片土地上，他们看到了人们的辛勤劳作和智慧创造的成果，也体会到了历史的传承和文化的璀璨。
在《中国民族乐器文化》展中，小复旦人们兴致勃勃地欣赏着每一件与中国民族乐器相关的展品。展览中的每一件器物都展示了乐器在不同时代的发展特征和历史亮点，引发了他们对音乐文化的浓厚兴趣。
听，墙面上的每一件乐器都散发出古老而深邃的音韵，承载着几千年的历史，见证了中国音乐的繁荣和发展。小复旦人们通过多媒体互动的方式，有幸欣赏到来自藏族、维吾尔族、蒙古族和西南少数民族的乐器与民俗表演。这些音乐和舞蹈展示了我国各个少数民族丰富多彩的音乐文化。孩子们在欢快的音乐中感受到了民族之间的和谐与包容，深深地被这种多元文化的魅力所折服。
通过此次参观，小复旦人们体验了音乐所带来的情感共鸣，也体味到了传统文化对于民族认同和情感交流的重要性。这次博物馆之旅为他们开启了一扇通向音乐艺术世界的大门，也激发了他们对音乐艺术的热爱。
感受祖国航海力量
领悟先辈使命担当
四年级
“远望1”号航天测量船
国家的兴盛与航海事业的发展紧密相连。四年级的小复旦人们共同走进了“远望1号”测量船，伴随着悠扬的船钟声，感受船队在波峰浪谷间乘风破浪，远望启航。
高瞻远瞩，放眼未来。登上船舱甲板，引入眼帘的是叶剑英所创、毛泽东手书的诗作《七律·远望》，我国远望号船队正是得名于此。小复旦人们仔细聆听讲解，了解“远望”船队的历史渊源。“赤道雕弓能射虎，椰林匕首敢屠龙。”朗朗读书声，激励着小复旦人们坚定信念，不断追求进步，传承先辈精神，向着知识的海洋乘风破浪。
劈波斩浪，逐梦星辰。来到船侧，讲解员告诉孩子们，在海水汹涌澎湃、船体不断晃动、目标随波逐流的环境中，远望人在没有应急预案的情况下，力挽狂澜，创造出一项项海上测控奇迹。这一发现令小复旦人们惊叹不已，心中充满了敬佩和钦佩之情。
海上警铃高高地悬挂在船尾，小复旦人们扯动铃绳，声驰千里，“航天功勋船”昔日的风姿仿佛被重新唤醒。服役32年，出征44次，圆满完成57次国家级重大科研试验任务，这艘“航天功勋船”肩负祖国航天事业的发展使命，承载着时代少年的航天梦想。
沧海横流，方显英雄本色；天高海阔，呼唤硬核力量。“远望”之旅，让小复旦人们深深地感受到了祖国在航海科技领域的强大实力，领悟革命先辈“勇担使命、肩负重任；敢拔头筹、乐于奉献”的信念和担当，激发了为伟大祖国更加繁荣昌盛而勤奋学习、敢于拼搏的热情与使命感。
在博物馆之旅中，小复旦人们用耳朵去聆听、用眼睛去观察、借脚步去丈量、凭内心去体会，感受国家的科技创新，感悟民族的文化魅力！让我们一起听听他们内心的感受吧！
博识善学，启智修身。“博物馆之旅”充分发挥了博物馆的社教功能，激发了学生的求知欲和兴趣点。小复旦人们从不同的角度了解到了博物馆背后的历史和故事，也在亲身体验中，埋下了一颗即将创新勃发的种子。学校将持续推进“博学课程”，落实“五育并举”，成就孩子们更广博的视野、更开阔的思维，以博大启程，赴山海之远！
