复旦大学附属徐汇实验学校·深化新时代学校体育工作高质量发展

工作方案

一、指导思想

为全面贯彻全国教育大会、上海市教育大会精神和《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》，落实沪教卫党[2025]145号《深化新时代中小学体育工作高质量发展的若干措施》的文件要求，坚持“健康第一”指导思想和“为了每一个孩子的终身发展”核心理念，落实立德树人根本任务，促进青少年全面健康发展，现就复旦大学附属徐汇实验学校深化新时代中小学体育工作高质量发展，全面落实学生每天综合体育活动2小时工作，制定工作方案如下：

二、工作目标

（一）总体目标

构建以学生全面发展为核心的体育工作体系，基本保障学生每天校内综合体育活动时间累计达到2小时。

（二）具体目标

1.学生体质健康测试优良率达标，并稳步提升。

2.体育课堂教学规范高效，学生运动技能掌握率达标。

3.组织开展好春季趣味运动会、秋季田径运动会、冬季二跳一踢比赛、二三年级高尔夫课程、四年级游泳课程等工作；分阶段实施篮球、排球、足球课程；常态化举办覆盖全校学生的体育赛事活动，激发学生运动兴趣，提高学生身体素质。

4.进一步完善运动安全保障体系，有效降低校园内体育运动伤害发生率。

5.按照标准配备好体育师资，进一步健全绩效考评机制。

三、组织架构

（一）领导小组

组长：黄琪

副组长：储名方、陆向荣

成员：张小芳、赵超、江翔、张龚连、金璐、高斌

职责：负责学校体育工作高质量发展的顶层设计、决策部署和资源保障。

（二）工作小组

组长：张小芳（初中）、赵超（小学）

副组长：金璐、高斌

成员：张龚连、郑伟、赵海文、赵佳韡、马珂、黄小洁、刘爽之、丁怡澜、乔通、熊莎

职责：具体负责本方案各项任务的细化、执行、日常管理与协调工作。

四、工作任务

（一）保障运动时长

1.体育课时安排：严格落实国家课程标准，开足开齐体育与健康课程。

（1）小学部每周开设5节体育课，2节体育活动课，每课时35分钟。

（2）初中部每周开设4节体育课，1节体育活动课，每课时40分钟。

2.其他运动时间安排：精心设计大课间活动，灵活安排课余时间。

（1）每天上午晨间体育锻炼活动（小学部40分钟、初中部60分钟）

（2）每天下午大课间体育活动（小学部和初中部20分钟）

（3）每天下午室内操（小学部5分钟）

（4）每天课后服务时段内以社团形式开展各类体育活动（小学部和初中部60分钟）

（5）每月举办各类体育赛事（小学部和初中部120分钟）

（6）每学期举办学校运动会（小学部和初中部240分钟）

3.以上学生体育与健康课程与体育活动的内容以广播操、自编操、武术操、身体素质练习、运动技能训练等集体活动为主，确保运动强度和活动质量。

4.以上体育活动的时间必须严格执行，任何学科、任何老师都不得以任何理由挤占，活动须做到时间安排到位、任课老师组织教学到位、体育老师服务到位、场地器材准备到位，切实保障学生每天综合体育活动2小时。

（二）丰富项目设置

1.体育课程中的运动项目设置：在体育课堂教学中，根据学生年龄特点和课程标准要求，科学设置田径、体操、球类（足球、篮球、排球、高尔夫球）、武术、游戏、游泳等多种运动项目，确保学生掌握基础运动技能。

2.课后服务中的运动项目设置：在课后服务时段内设置体育社团活动，内容包括班级体育活动、体育社团基础活动、体能训练等，由教练员、体育教师、班主任及任课教师组织落实。

（三）开展赛事活动

1.学生运动会安排：每学年举办春季趣味运动会、秋季田径运动会暨校园体育节、冬季二跳一踢比赛等活动，精心设计项目，鼓励全体学生以不同形式（运动员、志愿者、啦啦队等）参与。

2.“乐动比赛日”安排：每月安排一次，每次至少半天；以年级或班级为单位组织开展包括匹克球、足球、篮球、二跳一踢、广播操、课间操、民间游戏等在内的各类运动项目趣味竞赛；通过学校整体安排来确保班班参赛、人人参与。

3.“体育风云榜”和“荣誉墙”设置：在体育馆一楼整体规划设计具有阳光体育特色的宣传环境，设置“体育风云榜”介绍与学校特色项目相关的各类体育活动，普及体育知识，以“荣誉墙”的方式宣传本校学生在各级各类体育赛事中取得的佳绩，进一步弘扬体育精神，激发体育热情。

（四）场地设施保障

1.学校体育基础场馆设施：学校现有体育场地面积（3592）平方米，其中包括操场2片、风雨操场1片、篮球场1片、室内体育馆1个、乒乓室1个；现有体育运动的器材设备能完全满足各类运动需求。

2.校外共享体育场馆设施：学校目前与“久事集团”开展合作，以共建共享的方式使用位于“八万人体育馆”的部分体育场地。

（五）师资队伍配备

1.基础体育师资配备情况：学校按照国家规定标准配足配齐了专职体育教师，目前共有12名，能满足学校的体育教学工作。

2.学科教师“一岗多能”：学校要求全体教师树立“人人都是体育工作者”的意识，积极投入校内的各类体育活动，鼓励和支持非体育学科教师主动参与、组织指导课间操、班级体育活动和课后体育社团活动。

3.体育教师绩效考评机制：建立健全体育教师工作绩效考评机制，将组织体育活动、课堂教学质量、学生体质健康状况提升、参与赛事组织等工作纳入考评体系。

4.引进社会专业力量加强体育教学：学校通过购买服务的方式，引入社会专业力量拓展体育兴趣活动的内容和形式，目前已开设包括高尔夫、网球、武术、跳绳、足球、田径、射击在内的八项专业体育活动，并根据活动要求设置了相关教练员岗位。

（六）实施干预指导

1.体质健康测试工作开展安排与结果反馈机制：学校严格按照国家要求组织全体学生参加体质健康标准测试，确保测试数据准确；建立测试结果分析、反馈机制，及时向学生、家长及相关部门反馈测试结果。

2.体质健康全过程管理办法与对体质健康水平处于良好以下学生的指导方案：学校建立学生体质健康档案，实施全过程管理。针对体质健康测试结果未达到良好等级的学生，制定并落实个性化的锻炼指导方案，如布置针对性的体育家庭作业、安排课外辅导等。

3.体育活动常态化监测机制：学校根据上级部门要求，在三、六、七年级探索以学生佩戴运动手环的方式，落实对学生日常体育活动（特别是课外锻炼部分）的常态化监测机制，保障活动时长与强度。

（七）强化安全保障

1.教师运动安全培训：定期组织全体教师（特别是体育教师和班主任）进行运动安全知识、运动损伤预防与急救技能（包括心肺复苏CPR和AED使用）培训。

2.学生运动安全教育工作：将运动安全教育纳入体育课、班会课及日常教育内容，普及运动安全知识、规则意识和自我保护技能。

3.学校AED配备情况：学校在体育馆、操场、教学楼一楼位置配备三台自动体外除颤器（AED），并定期维护检查，确保设备可用。

4.学校运动伤害快速响应机制：学校建立清晰、高效的运动伤害应急处置流程，明确责任人（卫生保健教师、体育教师、班主任、总护导等），确保第一时间响应和处理。

5.定点医院运动伤害救治绿色通道：学校与附近具备救治能力的医院（中山、龙华、九院、儿科、华山）建立合作关系，开通学生运动伤害紧急救治绿色通道。

6.学生运动意外伤害专项保险配置情况：学校根据教育局的具体要求，为全体学生配置覆盖校内、校外体育活动的运动意外伤害保险。

五、工作监督

校级监督电话：021-64390080

区级监督电话：021-64410010

附：“乐动比赛日”安排表

复旦大学附属徐汇实验学校

2025年7月14日