作为跨学科综合实践的重要载体，期末研学已成为复旦大学附属徐汇实验学校的特色育人项目。学校以“知行合一”为核心，融合历史人文、自然科学、爱国荣校等多元维度，在教师的精心策划与全校师生的积极参与下，学生走出课本、走进真实场景，在实践探究中拓宽视野、涵养品格、丰富成长体验。
2026年1月27日，我校七年级与六年级师生分赴上海市历史博物馆与上海植物园，开启了两场主题鲜明、内涵丰富的研学之旅。
走进历史长廊，感悟上海文脉七年级上海市历史博物馆研学行
七年级全体学生以“从上海市历史博物馆看城市脉动与复旦担当”为目标，在实地参观、任务探究与小组协作中，探寻上海的历史根脉，厚植本土文化认同。
行前导学：朋辈引路，筑牢认知根基
活动伊始，各班历史课代表化身“小导师”，开展了生动的行前导学讲座。内容不仅涵盖博物馆建筑特色与参观路线，更聚焦城市发展、革命历程、复旦担当三大核心维度，通过朋辈间的知识传递与思维互动，为同学们提前构建认知支架，让深度研学有备而行，这一创新模式也成为提升研学效果的有力尝试。
实地探究：分层任务，解码历史密码
上午9时，同学们有序进入博物馆东楼，按研学方案分楼层展开探究：一层序厅内，大家围绕汇丰铜狮的象征意义、百子大礼轿的精湛工艺展开热烈讨论；二层古代上海展厅中，良渚文化陶器、广富林文化石犁静静陈列，同学们对比课本中的良渚文化神徽，追溯“陆家嘴”“徐家汇”等地名的历史渊源；三、四层近代上海展厅里，同学们以红色革命史迹City Walk路线设计为抓手，深入体悟革命岁月中“海纳百川、追求卓越”的上海精神。探究过程中，大家灵活运用观察法、文献研究法、访谈法，构建起“实物感知—文本印证—人文对话”的立体学习网络，在思辨中深化对历史的理解。
成果梳理：反思升华，厚植家国情怀
参观结束后，同学们提交研学单并分享感悟。原辰同学表示：“从上海先民的生活方式到近代革命的壮阔历程，我真切体会到上海精神的内涵，作为新时代少先队员，我要为城市发展添砖加瓦。”王天凡同学则收获了满满的自豪感：“这场研学让我读懂了家乡的历史与时代背景，身为上海学子的骄傲油然而生。”强薇同学对汇丰铜狮、百子大礼轿印象深刻，更感慨道：“我读懂了中国共产党成立的不易与上海人民抗战的艰辛，这场研学受益匪浅。”
知行合一：让博物馆成为育人课堂
跟班教师的适时引导，让博物馆成功转化为“行走的课堂”。本次研学以任务驱动深化认知建构，以小组合作提升综合素养，不仅夯实了学生的历史知识，更让他们在城市文脉中找到了身份认同与责任担当，实现了寓教于行、知行合一的育人目标。
探秘植物世界，乐享自然之美六年级上海植物园研学行
冬日的上海植物园暖意融融，六年级学生身着整齐校服，怀揣对自然的好奇，赴一场“探秘植物·乐享自然”的成长邀约。活动以班级为单位，打卡三大核心景区，在沉浸式体验中解锁植物世界的奇妙密码。
秘境初探：解码高海拔植物的生存智慧
研学首站，同学们走进由亚高山植物馆、高山植物馆与岩生植物区组成的高海拔植物景区。悬空的空中栈桥让大家仿佛置身真实高海拔地带，苦苣苔、栘秋海棠科、野牡丹科植物及苔藓、蕨类等物种，扎根岩石缝、山谷的独特生存习性引发大家好奇。馆内的国家一级保护植物德保苏铁，作为珍稀濒危物种的“活化石”，其羽状叶片让同学们驻足观察、认真记录科研价值；岩生植物区里，卷柏、虎耳草等“植物界极限运动员”在岩石缝隙中顽强生长，同学们深入了解其根系发达、叶片角质化等抗逆特性，深刻体悟生命的坚韧与力量。
园艺寻芳：品味盆景兰韵的人文底蕴
穿过下沉栈道，同学们抵达盆景园与兰室组成的园艺文化殿堂。盆景园内，造型别致的海派盆景勾勒出静雅园林意境，大家近距离欣赏园艺师的匠心之作，感受中国传统盆景艺术的独特魅力；走进兰室，“朱氏新梅”“虎头兰”等名兰散发着淡雅幽香，让课本中抽象的植物变得触手可及。同学们轻嗅花香，聆听品种特性与文化寓意讲解，在氤氲香气中品味兰科植物的韵味与背后的人文内涵。
热带秘境：探寻植物与气候的共生密码
最后一站，两大展览温室宛如浓缩的地球植物宝库，从热带雨林的参天巨树到亚热带的珍稀灌木，每种植物都承载着独特的气候印记。同学们手持研学单化身“植物小侦探”，通过观察叶片形态与纹理，推测植物的生长气候、溯源原生产地。大家发现，热带植物叶片宽大利于散热，亚热带灌木叶片小巧适配温和气候，这种“以叶观气候”的实践体验，让课本中的知识变得鲜活可感。
知行合一：在自然课堂中收获成长
整场研学中，同学们边听边记、边看边问，在观察、记录与互动中，不仅认识了多种珍稀植物，更学会了从气候、产地等维度解读植物的生存智慧。活动将课堂搬到自然，既提升了学生的科学探究能力，更激发了大家对自然的热爱与敬畏，落实了实践育人的教育理念。
研学赋能成长，实践点亮未来
从历史博物馆的文脉溯源到植物园的自然探秘，两场研学活动虽主题不同，却同样践行着“行走的课堂”育人理念。跨学科的实践探究，让历史的厚重与自然的奇妙交织成成长的养分；爱国荣校的情怀、文化传承的自觉、敬畏生命的初心，在沉浸式体验中深深扎根。未来，学校将继续深耕研学实践，让更多学生在走出校园的探索中，拓宽认知边界、涵养综合素养，在传承文化、敬畏自然、担当责任的过程中，成长为有理想、有本领、有情怀的新时代少年。
撰稿：黄文俊、李昕晨、吴芸
照片：朱高帆
编辑：纪俊杰
