复旦小记者（缤纷假日）

寻访海上“守护神”：在风浪与烟尘中读懂英雄船长姜龙

复旦大学附属徐汇实验学校 六（1）班 杨凯文 指导教师：许景然

当指尖划过一张珍贵的合影，我站在“海巡01”轮雄伟的舷侧，身旁是那位笑容谦和却自带威严的姜龙船长。快门定格的瞬间，仿佛也为我打开了一扇通往惊涛骇浪与忠诚信仰交织之门。

三年前，作为徐汇区小记者团成员，我曾采访过姜龙船长。得益于他的指导，我初次认识了“海巡01”轮。2025年的7月11日，我再度走近这位交通部优秀党员、“全国五一劳动奖章”获得者。对我而言，不仅是一次课堂，更是一场精神的洗礼——原来守护者的姿态，是挺立在风暴最前沿，而英雄的光芒，常蕴于无声的担当。

(图为我与“海巡01号”船长姜龙的合影)

这座曾巡航亚丁湾、可抵御12级飓风的“钢铁长城”，正是姜船长长年战斗的移动国土。2013年列编时，“海巡01”轮便以6450吨的庞然之躯和顶尖装备，承载起“中国规模最大、综合能力最强”海事公务船的荣光，它船尾能停直升机，稍加改装就是护卫舰，作为海事局演习的指挥舰，它不仅代表国家实力巡弋深蓝，更在一次次危难中化身生命方舟。

出访四国五港，开展海事多边交流

2013年6月10 日至8月11日，“海巡01”轮按中澳海事合作协议及中国一东盟交通部长会议纪要精神对澳大利亚悉尼、凯恩斯，印度尼西亚雅加达，缅甸仰光和马来西亚巴生进行了友好访问。此次出访,“海巡 01”轮通过与各到访国海事部门举行海上联合演习，开展海事业务及文化交流，举行了公众开放日活动，接待公众近420余人，达到了“互联互通、深化合作、扩大交流、增进友好”的访问目的。

搜寻失联客机，彰显大国责任担当

2014年3月11日至10月12日，“海巡01”轮执行马航 MH370失联客机的搜寻任务，历时216天,航程22371海里,航经东海、南海，穿越马六甲海峡、巽达海峡，跨越赤道，转战印度尼西亚以西直至澳大利亚西部印度洋海域。作为中方舰队指挥船,“海巡01”轮负责协调中方 10 艘舰船的搜寻工作，先后五次与澳大利亚、马来西亚水下搜寻工作组开展技术会谈，发布搜寻指令 32 份，制作搜寻分区图32份，协调中方舰船搜寻疑似漂浮物181起，全方位展现了中国海事海上应急指挥和救援综合能力。

营救遇险渔民，创造海上生命奇迹

2015年11月28日,“海巡01”轮丛翻扣 36 小时的“苏赣渔运02886”轮中成功救出一名遇险渔民。这是一艘翻扣在海面的遇险渔船，在对船体进行第一轮生命探测时并没有发现生命迹象。在准备撤出之际,“海巡01”轮水手长带着简陋的设备冒险跳到难船上继续敲击核查，前前后后，一遍又一遍，最终唤醒了舱内唯一的一名幸存者。在现场搜救力量的共同努力下，由潜水员潜入船舱将其救出。“一丝希望，百倍努力”，在海上搜救中，每多做一次努力，对遇险者而言就是生的希望!

燃爆油轮，避免东海生态危机

更大的考验在2018年凛冬降临。2018年1月6日夜，满载 11万吨凝析油的巴拿马籍“桑吉”轮在东海发生碰撞后燃爆，东海海域环境岌岌可危。“海巡 01”轮接到指令后，连夜启航，赶往现场，统一协调现场搜救行动。为避免东海大规模生态危机,“海巡01”轮冒着现场弥漫的毒气和难船随时爆炸的危险，抵前指挥，从前期的人命搜寻、灭火指挥，到后期的海面油污监测，累计坚守事故海域117 天，用坚守和担当保护海洋环境免遭污染。

（图为“海巡01”轮船尾，可停放直升机）

再次近距离面对这位指挥若定的“海上守护神”，其反差令人动容：身居高位却毫无倨傲，历尽风涛依然言语温厚。线上课堂里他娓娓道来航海智慧，线下甲板上他俯身讲解设备细节，目光里是对年轻后辈的真挚期许。他肩章上每一道金杠都浸染过咸涩海风与生死抉择的重量，却依然保持着水手般朴素的本色。

（图为“海巡01”轮救生装置）

立于“海巡01”轮高耸的舰桥下，英雄的形象在我心中愈发清晰。姜船长与他的船员们以血肉之躯在风暴眼中筑起无形长城，那份“苟利国家生死以”的决绝，正是这个时代最坚硬的锚点。当风浪与毒烟成为常态，每一次向险而行都是平凡身躯对“守护”二字最壮烈的诠释。

（图为“海巡01”轮内舱）

告别时回望巨轮，它钢铁的身躯在江风中巍然不动。我忽然彻悟：所谓英雄，从非云端虚影，正是无数如姜船长这般的人，在危难之际选择挺身成为屏障。他们以孤勇直面深海未知，用专业驯服灾祸巨兽，将谦逊融入每一道指令——这恰是“船长”二字千钧之重的真谛。

身为复旦学子，姜船长于惊涛中淬炼的担当，于功勋下沉淀的谦和，为我们标定了精神坐标。他屹立于船头的姿态，恰似一尊移动的灯塔：引领我们的从来不是虚妄的荣光，而是风暴中依然选择守望的方向。当某日我们亦将掌舵各自的人生航程，这份由巨轮甲板传递而来的精神火炬，便是破浪最深沉的力量——它提醒我们，真正的生命高度，终将在守护他人的航迹中抵达。

土山湾假期探秘
复旦大学附属徐汇实验学校 六（3）班 张嘉钰 指导教师：许景然

 暑假，我来到土山湾博物馆进行参观。土山湾位于徐家汇南端，由于肇家浜在此转弯，又因疏浚河道，堆土成“山”而得名。1864至1960年，上海耶稣会在此建立土山湾孤儿院，历时百年。土山湾是中国西洋画的摇篮，造就了一代代艺术名家；土山湾是近上海工艺和海派文化的渊源，创造了中国工艺史上诸多第一；土山湾是走出国门，走向世界的先导，开近代上海乃至中国风气之先。

然而，土山湾的魅力可不止这些， 土山湾博物馆于2010年6月12日正式向社会开放，由土山湾旧址三层红楼底层和幕墙玻璃两部分组成，分牌楼厅、徐家汇厅、土山湾厅和传承影响四大主题展厅。展品不仅有世界雕塑大师张充仁、海派黄杨木雕创始人徐宝庆等弥足珍贵的艺术菁华，更有参加过世博会历经沧桑、荣归故里的土山湾牌楼、木塔、水彩画等文化瑰宝，展示了土山湾在近中西文化交流中的作用、影响和历史地位。

展馆中最引人注目的，莫过于那座木雕牌楼——博物馆的镇馆之宝。它参加过三次世博会，辗转全球后于2009年回归故乡，历经修复焕然一新。这座中国牌楼最早建于1913年，修复费用高达180万元。

土山湾画馆曾经由任伯年刘海粟、徐悲鸿任教，被称为“中国西洋画摇篮”的土山湾文化遗迹将在徐汇得以妥善保护，徐汇区建立土山湾博物馆。

1864年，教会把创办于青浦横塘的育婴堂迁到这里，创设土山湾孤儿院，抚养孤儿之余，还创办了土山湾工艺品厂，内设绘画、雕塑、印刷、木刻、金工等工种。不少新工艺、新技术皆发源于此，如土山湾彩色石印机、土山湾工艺所制作的彩绘玻璃以及远近闻名的“海派”黄杨木雕等。其中以图画间最为著名，后人都习惯称之为“土山湾画馆”。

土山湾对中国近代史产生过很大的影响，但其众多文化遗迹在‘文革’中遭到破坏。据了解，画馆及教会场所，仅能从一些残存的历史照片中略见一斑，而土山湾画馆出品的油画真迹已基本散失。为了抢救这个珍贵的历史文化遗迹，徐汇区2008年6月20日将举办“土山湾文化历史论坛”，邀请20位国内知名专家学者与会，就“土山湾文化”在近代中西文化交流中的作用开展探讨交流。

目前，土山湾地区中已有不少著名景点，例如天主教教堂，徐家汇书院等等，多为旅游景点。通过这次的研学，我再一次体会到了上海徐家汇在历史上的不同模样和历史渊源之演变与快速，让人惊奇又自豪。

冰岛——自然与新政的交响

复旦大学附属徐汇实验学校 六（1）班 肖淇菱 指导教师：许景然

2024年底至2025年6月，冰岛——这个北欧国岛国再次成为世界关注的焦点。不过，这次不仅仅是因为它的壮丽冰川和梦幻极光，还有它的社会新动态和政治新趋势。

冰岛被称为“冰与火之国”，因为这里既有广袤的冰川，也有频繁喷发的火山。2023年底，雷克雅内斯半岛的火山再次喷发，炽热的岩浆甚至威胁到了附近的格林达维克小镇，部分居民被迫撤离。虽然火山喷发带来了震撼的自然奇观，吸引了不少游客前来观赏，但也给当地的基础设施带来了挑战。政府正在研究如何更好的预测火山活动，并保护居民的安全。

此外，冰岛一直是全球环保的领先者，几乎100%的电力都来自可再生能源。最近，冰岛政府宣布了一项新计划：到2040年完全实现“碳中和”，不再增加温室气体的排放。为此，他们正在试验新技术，比如把二氧化碳转化成石头埋在地下。

然而，冰岛的政治也在悄然变化。2024年，38岁的卡特琳·雅各布斯多蒂尔再次连任总理，她所在的左翼绿色政党继续推动环保和社会公平政策。与此同时，越来越多的年轻人参与政治，关注气候变化、性别平等和数字化发展。在冰岛议会中，女性议员占比在全球范围中是很高的。

同时，冰岛人也很热爱自己的文化。他们仍旧庆祝古老的维京节目，比如“冬季盛宴”，品尝传统的发酵鲨鱼肉。冰岛的音乐艺术也风靡全球，比如歌手比约克的空灵音乐。雷克雅未克街头随处可见创意涂鸦和现代雕塑，展现了这个国家的独特艺术气质。

冰岛虽然人口只有30多万，却以它的自然奇观、环保理念和文化魅力吸引着全世界。无论是火山的怒吼、还是飘扬的极光，这个国家始终在自然与人文之间寻找平衡，并不断迈向更可持续的未来，且保护着环境。而仅靠着冰岛自己努力是不够的，希望环保理念能早日铺满世界的每一个角落！

定山湖畔夏日记

     复旦大学附属徐汇实验学校 六（4） 沈泽辰 指导教师：许景然

夏日的清晨，微风轻拂，我与父亲驱车前往青浦定山湖，开启一场惬意悠然的乡间游钓之旅。车窗半开，晨风携着微凉与草木的清香拂面而来。父亲双手握着方向盘，嘴角噙着浅浅的笑意，神情轻松而满足。

湖面甚是宽阔，波光粼粼处，映着远处起伏的青山。我们择一处僻静所在，抛竿挥线，在静谧的湖畔感受钓鱼的乐趣，更沉浸于大自然的清新气息中。定山湖水质清澈，是路亚爱好者的理想野钓地点。爸爸耐心地教我如何操控那拟饵。他说：“要让它活起来，像条真鱼似的游动。”抛竿时满怀期待，收线时心跳加速，纵使无鱼上钩，也不失这为一种乐趣。湖面偶有白鹭掠过，雪白的羽翼在阳光下闪闪发亮，眨眼间又潜入芦苇丛中去了。此情此景，令人顿觉城市里的喧嚣，有些过于繁杂。

傍晚，饥意渐浓，我们寻至一家农家乐。店家端上几道乡野小菜，尤以茭白最为惊艳——清炒时脆嫩爽口，油焖时香甜浓郁。父亲边吃边笑道：“这青浦的‘菜王’果然名不虚传。今日虽未钓得大鱼，但有此美味，也算不虚此行。”我埋头享用，耳边碗筷的叮当声与远处的蛙鸣交织在一起，奏出了一曲乡间独有的晚餐协奏曲。第二天清晨，我们沿着湖边散步，看芦苇摇曳，听蝉鸣鸟叫，又见朝露尚在枝头。我不由感叹：“苇浪低徊白羽轻，蝉弦高树鸟和弦。”

归途上，夕阳将云彩染成橘红色。车内很安静，只有轮胎碾过路面的沙沙声。这次定山湖之行，不仅体验了钓鱼的乐趣，更在自然的怀抱中感受到亲情的温暖。青浦的茭白、湖光山色，还有我和爸爸的身影，都将成为这个夏日最美好的记忆。

清凉一夏 畅爽游泳

复旦大学附属徐汇实验学校 六（5）班 林一其 指导教师：许景然

七月的夏日骄阳下，我迎来了今年的第一次游泳训练。这不仅是一次时隔一年的重返泳池，更是一次与自己较量、突破自我的成长之旅。

自从去年结束训练后，我已有一年没见到张老师。今年的训练地点换成了全新的游泳馆，心情在兴奋与忐忑之间摇摆——兴奋的是能够与老师重逢，忐忑的是担心自己状态不如从前。然而，一走进游泳馆，我就看见教练正站在入口等我。那一刻，惊喜取代了不安，我立刻跑上前，给了她一个大大的拥抱。她带我乘电梯进入新场馆，详细介绍了各项设施和功能。更衣室宽敞明亮，干净整洁；浴室配备了双层玻璃门和置物空间；泳池水质清澈见底，水线色彩鲜艳。全新的环境让我心头的紧张化为动力。

在老师的耐心指导下，我投入到一小时的训练中：“手往上伸，腿打起来，手插到底，头往下低……”从最初手臂的软弱无力，到逐渐有力稳定，我一步步突破自己。特别是在与几位高年级同学的比试中，我意外地游得更快，这让我信心倍增。

训练结束时，老师递给我一个拉布布作为奖励，并笑着说：“这是你应得的，只要你付出努力，就一定会有回报。” 这句话让我深深明白——勇气来源于坚持，收获源于努力。每一次跃入清波，都是向更好的自己迈进的一步。

复旦大学附属中山医院职业体验记

复旦大学附属徐汇实验学校 六（3）班 吴泽铭 指导教师：许景然

暑假里，我们学习小组成员来到复旦大学附属中山医院，开启一次特别的职业体验。

走进门诊大厅，我们看见一台台自助挂号机整齐排列。导医老师笑着说：“大家来试试当‘小导医’吧！” 她指着屏幕向我们讲解挂号流程，接着让我们在机器上操作。我先插入医保卡，然后选择“挂号，跟着屏幕提示点选日期和科室，最后支付成功后只听“咔嗒”一声，挂号单就出来了。原来现在看病这么方便，机器代替了长长的队伍，真是又便捷又高效。

一位医生穿着白大褂，正弯着腰给小朋友听诊。他刚听诊结束，家长就焦急地追问病情，他耐心地举着化验单一点点解释：“这个指标稍微高一点，多喝水，注意饮食清淡，过几天再复查一下。”那种专业又温和的样子，让我真切感受了“医者仁心”。

穿过走廊来到医院花园，一座高大的铜雕像映入我们眼帘，他眼神坚定，让我们肃然起敬。导医老师介绍道：“这就是中山医院的创始人颜福庆先生。”我们围过去拍照，阳光落在雕像上，铜色的肩膀漫着微光，眼角的皱纹盛着暖意。老师继续向我们讲述他的故事：这位1882年出生的医学家，小时候因为父亲死于伤寒，从此立志学医。后来他考上美国耶鲁大学，成为第一个获得医学博士的中国人。回国后，为了“让中国人有自己的好医院、好医生”这个理想，他四处奔波筹款办医学院，建立医院，培养优秀的医学人才，为医学事业奋斗一生。

离开时，我回头望了望那座雕像，又看了看来往忙碌的医护人员。原来今天我们体验到的便捷与温暖，都是从这样一颗坚定的初心开始的。这次职业体验让我记住了颜福庆先生的故事，也明白了每份职业里都藏着责任与担当。

穿越五千年的良渚文化之旅

复旦大学附属徐汇实验学校 六（3）班 曾澄 指导教师：许景然

2025年7月26日上午，我走进位于杭州市余杭区良渚镇的良渚博物院。这里不仅是良渚文化与文明的集中展示地，更是中华五千年文明史的重要见证，被誉为中华文明圣地。

良渚文化诞生于距今5300年至4300年的长江下游环太湖流域，展现了发达的水稻农业、复杂的社会分工、鲜明的阶层分化和统一的精神信仰。它被称为“玉器之明”“早期国家”“神王之国”“稻作文明”与“东方文明之光”，凝聚着先民的智慧与创造力。

踏入展厅，首先映入眼帘的是一批良渚先民使用过的石器与玉器。坚硬的石头在他们精湛的工艺下被打造成各种精巧工具，甚至能在一毫米的空间内刻出五条平行直线——这种技艺，即使在今天也令人惊叹。玉器是良渚文化最耀眼的物质成就之一，包括玉琮、玉璧、玉钺、三叉形器、璜、锥形器等，每一件都闪耀着艺术与信仰的光辉。

在另一座展馆中，良渚古城遗址的整体布局模型格外引人注目。古城距周围山体约两公里，分为宫殿区、内城与外城三重向心结构。展厅内还陈列着莫角山宫殿区工程结构示意图，生动呈现了当时宏大的建筑格局。考古研究表明，良渚先民不仅初步驯化了野猪，还大规模种植稻米。他们用稻草与泥土混合筑成坚固的城墙，这一工艺充分体现了高超的建筑智慧。现代科技复原的影像也显示，良渚人的面貌与今天的我们十分相似。

良渚文化深刻诠释了“国之大事，在祀与戎”的理念——政教合一、巫王一体，最高统治者同时掌握神权、军权与王权。此次展出的玉琮、玉璧、玉钺等，不仅是精美的工艺品，更是权力、身份与地位的象征。

这趟跨越五千年的文化之旅，让我深切感受到先民的智慧与勤劳。他们留下的精神财富，值得我们一代代传承与弘扬，让这段璀璨的文明继续在历史长河中熠熠生辉。

从“调皮学生”到神经科学之父——卡哈尔的逆袭之路

复旦大学附属徐汇实验学校 六（4）班 宋子煦 指导教师：许景然

2025年7月29日晚7点30分，上海市神经科学学会女科学家工作委员会系列科普活动“我们说 Women Talk”第四十二期如期举行。本期讲座由邰一琳老师主讲，她为大家带来了关于圣地亚哥·拉蒙-卡哈尔的精彩故事，讲述了这位西班牙神经科学家的生平经历与卓越成就。

邰老师在开场时，简要介绍了卡哈尔的重要贡献：他因在神经系统研究方面的杰出成就，于1906年与高尔基共同获得诺贝尔生理学或医学奖；他以三个推论有力反驳了高尔基关于神经细胞“小颗粒”是杂质的观点；他还对神经元学说进行了系统阐述与补充。如此伟大的人物，让人不禁联想到他小时候必定是品学兼优的好学生。

然而，接下来的讲述却颠覆了这一印象。卡哈尔的童年并非循规蹈矩。他早年在父亲的启蒙下，担任家中的抄写员与通信员，展现了聪慧与责任感。但进入学校后，他变得调皮捣蛋，常扰乱课堂秩序，为父亲惹下不少麻烦。尽管如此，他的天赋依然闪光——他能自己制作小型大炮，还酷爱绘画。然而，身为村里唯一外科医生的父亲早已为他规划好未来——成为一名医生。父亲认为这是稳定且体面的职业，因此极力反对他沉迷绘画。

虽然对儿子的兴趣持保留态度，父亲仍竭力支持他的学业。一次偶然的机会，父亲教他解剖，这激发了卡哈尔对解剖学的兴趣。随后，他接触到神经学，并被深深吸引。他废寝忘食地钻研，甚至能在显微镜前连续工作二十小时，最终以惊人的洞察力奠定了神经元学说的理论基石，成为现代神经科学的“开山祖师”。

从一个顽皮的学生成长为科学巨擘，卡哈尔的故事令人动容。他的经历告诉我们：天赋固然重要，但唯有热爱与坚持，才能开出成就之花。每个孩子的花期各不相同，但在发现自己的特长后，像卡哈尔那样持之以恒地钻研，才有可能成就非凡的人生。

记全国第八届中小学生艺术展示活动的台前幕后

复旦大学附属徐汇实验学校 六（6）班 韦辰玥 指导教师：许景然

2025年7月3日下午，由上海市教育委员会主办的“绽放艺术风采 激发强国力量”全国第八届中小学生艺术展演上海市活动优秀节目展演民乐专场在上音歌剧院成功举办。本次展演汇聚了来自全市各区学校及青少年活动中心民乐团的11支参演团队，我有幸作为徐汇区青少年活动中心民乐团的一员参加了此次展演。

上音歌剧院对我来说并不陌生，曾多次随父母前来聆听音乐会。但第一次踏入后台，仍让我倍感新鲜与震撼。偌大的后台在昏暗灯光下显得静谧沉稳，我们六十余名团员在候场区从容等待，丝毫不觉拥挤。上场前，所有人屏息凝神，心中藏着一份难以言表的忐忑与期待。大家低声调试乐器，不时望向那扇即将开启的入场之门。耳畔传来主持人清晰的报幕声，我们知道，属于我们的时刻即将到来。

慢慢地，门开了，舞台的灯光晃得有些刺眼，而台下却漆黑一片，隐约能看见一些观众的轮廓，从一层池座直到四层，座无虚席，仿佛感受到观众满满的期待，我们虽紧张，但更多的是自信与激动，上音的舞台汇聚过全国甚至全世界一流的演奏团队和演奏家，今天我们有机会和他们在同一个舞台上留下自己的声音，感到无比的荣幸。随着指挥的手势缓缓抬起，第一个音符在空气中跳跃，我仿佛听到了贯穿时空的声音……

早在2024年初，我们便开始为今天的曲目《狂欢之舞》排练。整整一年半的打磨，让每个音符都饱含心血。即便在演出前三天，甚至演出当天上午，我们依然在指挥的精心指导下反复练习，只为追求极致的完美。每一次排练，都是技艺的精进，也是团队默契的磨合。

十四分钟的演出，凝聚了全体团员的心血与梦想。我们全情投入，任由音乐流淌。耳边交织的，不仅是各声部的旋律，更是心与心的共振。那一刻，我们用音符讲述坚持与梦想，让观众听见属于徐汇民乐少年的声音。

一场穿越时空的航海之旅

复旦大学附属徐汇实验学校 六（2）班 赵安雅 指导教师：许景然

7月20日，我和爸爸妈妈一同走进位于上海市浦东新区临港新城申港大道197号的上海航海博物馆。这里是中国首个国家级航海博物馆，自2010年7月正式对外开放以来，承载着传播航海文化、记录海洋文明的重要使命。

踏入博物馆大门，一艘高大雄伟的明代福船立即映入眼帘。它静静伫立，宛如一位饱经风霜的老人，低声诉说着昔日的辉煌。船身长达三十多米，表面油亮，据说涂了桐油，能防止木材腐烂。我迫不及待登上甲板，迎着仿佛吹来的“海风”，想象自己是一位勇敢的航海家，即将扬帆远航，驶向未知的海域。航海历史馆的展品让我目不暇接。从最早的羊皮筏、竹筏、独木舟，到郑和下西洋的庞大船队，再到现代化的先进船舶，一条清晰的航海发展脉络徐徐展开。那些古船模型精巧逼真，船帆、船桨、船舱等细节栩栩如生，展现了古人的智慧与技艺。展柜里的指南针、星盘、象限仪以及手绘的航海地图，让我感受到古人在茫茫大海中探寻方向的艰辛与执着。

船舶馆也是个有趣的地方，这里展示了船舶的结构与设备，还有船舶制造的过程。通过 1:6 大型万吨级货轮的高仿真剖面模型，我清晰地看到了船的内部构造，就像把船 “解剖” 开来给我看一样。在互动体验区，我尝试了虚拟焊接，虽然有点手忙脚乱，但感受到了造船工人的不易。270° 环幕影院播放的造船视频，更是让我直观地了解了一艘船是如何从图纸变成庞然大物的。

在海员馆，我了解到船长如何驾驶船只，体验了在黄浦江上航行的感觉，还亲手学习了水手结的打法。展柜中海员的服饰和记录日常的《航海日志》，让我仿佛看到了他们在风浪中坚守岗位、勇往直前的身影。在博物馆里，我还观看了精彩的 4D 电影，影片中逼真的画面和特效，让我仿佛置身于海洋之中，与鱼儿一同穿梭，感受大海的神秘与魅力。天象馆里，我仿佛置身于浩瀚星空之下，了解了航海与天文的紧密联系，原来星辰曾经是航海家们重要的导航工具。

这趟上海航海博物馆之行，就像一次奇妙的时空穿越。我看到了古代航海的艰辛与辉煌，也感受到了现代航海事业的蓬勃与力量。航海历史仿佛一本厚重的书，每一页都记录着人类探索海洋的勇气与智慧，也激励着我怀揣好奇与梦想，继续去追寻属于自己的未知旅程。

神仙居里水一方，云树萦绕萦绕香

复旦大学附属徐汇实验学校 六（2）班  沈睿祺 指导教师：许景然

7月16日，我和家人踏上了浙江台州的夏日之旅。短短两天，我们走过历史的长街，也登上云端的山巅，在文化与自然之间，收获了满满的惊喜与感动。

临海位于浙江沿海中部，是一座有着2000年建城史的国家历史文化名城，被誉为“小邹鲁”“文化之邦”。这里不仅历史底蕴深厚，自然风光亦令人难忘。云海、日出、风车等景观吸引着八方游客。我们先登上古城墙，随后来到有“鹿城第一古街”之称的紫阳街。街道由一块块凹凸不平、粗糙开裂的青石板铺成，石板大小均匀、色泽一致，历经岁月的打磨，仍保留着精心雕琢的痕迹。街道两旁的店铺多为明清风格的两层小楼，每片砖瓦都见证着古城的兴衰与传承。紫阳街犹如一条流淌在城池中央的文化血脉，静静诉说着千年的故事。在这里，我们品尝了当地的特色小吃——海苔饼。新闻曾报道“去紫阳街必买海苔饼”，果然名不虚传。刚出炉的海苔饼皮薄馅多，酥松香浓，在街口就能闻到诱人的香气。这份独特的风味，不仅是舌尖的享受，更是临海文化的一部分。

离开临海，我们前往第二个目的地——神仙居。这里位于台州市仙居县白塔镇，集自然景观、历史文化和宗教信仰于一体，景区内有壮观的瀑布、奇特的山峰、古老的寺庙，是名副其实的仙境。

清晨7点半，我们出发前往景区，却发现早已人山人海。等待入园时，烈日当空，我们在门口暴晒了一个多小时。进入景区后的第一个挑战，是乘坐索道。起初我还兴奋地感受它的轻微晃动，但当索道开始加速上升、脚下变成万丈深渊时，我不由得一阵发抖，双手紧握扶手，动也不敢动。突然一阵大风吹来，索道剧烈摇晃，我满身冷汗。渐渐地，当它平稳下来，我的心情也随之平复。再往下望去，已无惊恐，只有赞叹：群山连绵，小溪蜿蜒，山脚下的村庄静静伫立，村民们在田间劳作，一派生机盎然。到达山顶后，迎面吹来夹杂细雨的清凉山风，让人倍感舒爽。一路上，我们游览了观音峰，跨过如意桥、卧龙桥、圆梦桥和鸿蒙桥。山的形状奇特多姿，世人赋予它们各自的美好想象。沿途的风景如同一幅幅画卷，让人流连忘返。

这次的旅行虽然只有两天，但每一天都让我有不同的收获。第一天我品尝了当地小吃，感受到了临海的文化是多么的悠久；第二天我挑战了自己的胆量和体力。在我每次快要走不动时，看一看路标，告诉自己离终点又更近了一步，我就顿时又充满了力量。如此让我感受到人的潜力是无限的，只要不放弃就能成功！

烛光音乐会：用弦音诉说夏夜的诗意

复旦大学附属徐汇实验学校 六（3）班 张嘉钰 指导教师：许景然

一场别开生面的烛光音乐会在本市音乐厅举行。在百余支白蜡烛的环绕中，钢琴与大提琴的对话为观众带来了一场视听盛宴，三首经典曲目在烛光摇曳中焕发出新的生命力。

步入音乐厅，观众们立刻被独特的氛围所吸引。百余支白蜡烛在柚木地板上蜿蜒排列，柔和的光线映照着三角钢琴的哑光琴身和大提琴的枫木侧板。烛火的甜香与凉意交织，为夏夜增添了一丝静谧与优雅。音乐会以《玫瑰少年》拉开序幕。钢琴的第一个和弦落下，烛火随之轻颤。演奏者通过跳音与琶音的巧妙结合，营造出星光与深海般的音色对比。大提琴的低音加入后，两种乐器展开对话，时而角力，时而交融，最终在高潮处迸发出灼热的声浪。许多观众表示，这段演奏让他们感受到挣脱束缚、勇敢绽放的力量。

中场休息后，《大鱼》的旋律缓缓响起。钢琴的高音前奏如鱼鳞般层层铺展，大提琴的泛音技法则模仿出大鱼跃出水面的银弧。副歌部分，大提琴厚重的连奏与钢琴的低音轰鸣相互映衬，仿佛描绘出深海中的暗流与浪尖。烛光中，观众们仿佛看到了一条银色的大鱼在音浪中游动。最后一曲《起风了》将音乐会推向高潮。钢琴的十六分音符如风吹麦田，大提琴的拨弦似窗棂轻叩。副歌部分的分解和弦与颤音交织，让人仿佛感受到夏风中的槐花香。演奏结束时，观众席陷入短暂的寂静，随后爆发出热烈的掌声。

音乐会结束后，许多观众仍沉浸在音乐的氛围中。一位观众表示：“烛光让音乐有了温度，那些无法言说的情绪都随着音符流淌出来。”正如大提琴手在谢幕时所说：“所有乐器都在模仿人声，而最好的音乐，是让沉默也能发出声音。”离场时，凝固的蜡油在脚下发出细碎的声响，仿佛为这个夏夜画上了一个温柔的句号。这场烛光音乐会不仅是一场听觉享受，更是一次心灵的洗礼，让观众在音乐中找到了情感的共鸣与慰藉。

夏日炎炎燥无眠，畅游音乐乐逍遥

复旦大学附属徐汇实验学校 六（6）班 王琮山 指导教师：许景然

2025年7月23日，盛夏的上海依旧热浪翻涌。但在上海交响音乐厅的主厅内，一场由上海爱乐合唱团带来的专场音乐会，正以清澈的歌声驱散着人们心中的燥热与烦闷。

晚上还不到7点，1200个座位已几乎座无虚席。音乐厅墙上悬挂着的6块大型反声板，每一块都经过精密计算与调整，确保无论坐在何处，观众都能享受到极佳的听觉体验。随着“咚——咚——”的钟声响起，观众席灯光渐暗，音乐会缓缓拉开帷幕。本场共有18首曲目，由不同年龄段、不同梯队的爱乐少儿合唱团成员依次登台。

开场便让人惊喜——舞台上出现的是中班的小朋友。稚嫩的面庞写满自信，清脆的歌声宛如晨露，瞬间点亮了全场。随后，大班、一、二年级、四、五年级的小团员们接续上场，歌声清澈如泉，台风落落大方，毫无怯意。下半场，舞台迎来了真正的“主力军”——爱乐合唱团的核心团员。他们以一曲饱含深情的《鲁冰花》，将对母爱的赞颂化作温暖的旋律，在音乐厅内久久回荡。在压轴环节，一个又一个佩戴蓝色领花、系着蓝色腰带的哥哥姐姐走上舞台。他们中，不少人刚刚经历了中高考的洗礼，便又像战士般回到了另一个“战场”——音乐的舞台。总监叶老师只需一声号令，他们便会毫不犹豫地应声而来。对于其中的部分团员而言，这可能是他们在爱乐舞台上的告别之夜。全场鸦雀无声，观众被台上浓厚的师生情谊深深打动。许多团员自五六岁便加入合唱团，舞台见证了他们的成长与蜕变。那一刻，音乐厅中的每一次呼吸，都凝聚着不舍与感动。

这不仅仅是一场音乐会，更是一场心灵盛宴。它像一座无形却坚韧的桥梁，将心灵与心灵、过去与未来紧密相连。在这个夏夜，爱乐的歌声，铭刻下属于他们与观众的共同记忆。

生命的礼赞——走进复旦大学人体科学馆

  复旦大学附属徐汇实验学校 六（5）班 郑博翀、穆景瑜 指导教师：许景然

在日常生活中，人体的每个器官与系统相互协作，维系着人类的日常起居与生命延续。唯有各系统正常运作，生命活动才能持续。然而，如果不对人体进行深入研究，人类便难以真正理解它的结构与运作原理。正因如此，许多人在生前就决定，去世后捐献自己的遗体，为医学生与科学家的学习与研究提供珍贵资源。这样的无私奉献者，被人们尊称为“大体老师”。他们虽然无法入土为安，却以高尚的科学献身精神，赢得了人们最深的敬意。

为了让公众也能了解到生命的由来、人体的构成，上海医学院在上世纪三十年代就建立了人体标本陈列馆和病理标本博物馆，也是上海市最早的医学与健康科普教育基地之一。2013年，复旦大学投入600余万元专项经费，对原有的两个展馆进行了大规模重建并更名，目前拥有800平方米室内展示面积和200平方米室外展示面积。在展馆里，“大体老师”们默默地向观众们陈述着生命的奥秘。同时，展馆内还介绍了复旦大学部分捐献遗体的教职工。在展墙旁边的留言处上，很多前来参观的观众都表达了对生命的敬畏之心。

走进复旦大学上海医学院校园，郁郁葱葱的大树映衬着静谧的环境。沿着幽静小径前行，人体解剖与组织胚胎学学科小楼的校门或许并不显眼，但推门而入，乘电梯直达四楼，便能看到一块低调的牌子——“复旦大学人体科学馆”。

踏入展馆，各种人体器官、系统及畸形标本映入眼帘。其中，一个展柜内陈列着人类大脑的精细标本，配合玻璃屏幕上的互动介绍，观众可以了解不同脑部疾病所影响的具体部位与功能。另一处展区通过标本，完整呈现了生命从受精卵到胚胎再到胎儿的发育全过程，并展示了胎儿发育期间可能出现的各种畸形症状。参观者在了解新生命诞生的同时，还能学习人体结构的奥秘。标本展示了人体从正常到异常的形态与结构，以及各部位的矢状、冠状与水平切面，精细到血管末端的分布都清晰可见。临床应用展示区陈列着复旦大学自主研发的“神经外科手术导航系统”，观众可通过互动体验，直观感受颅脑手术定位的精确程度，近距离体会科技创新对医学发展的巨大推动作用。

复旦大学人体科学馆不仅是一座科普教育的殿堂，更是一座生命教育的课堂。在这里，我们不仅看见了生命的精妙与脆弱，也感受到了那些默默奉献的“大体老师”留给世界的温暖与光亮。

海滩与水族馆的双重馈赠

复旦大学附属徐汇实验学校 六（1）班 方奕劼 指导教师：许景然

7月25日我来到了海南三亚，这里的海滩是大自然挥洒的第一笔浓墨重彩。这里清晨总带着薄雾，赤脚踩在沙滩上，细沙如被阳光烤暖的丝绸，从趾缝间簌簌滑落。潮水退去后，滩涂上留下细碎的贝壳，像撒了一地碎钻，偶尔能捡到半透明的海螺，凑近耳边，还能听见海浪残留的私语。

   正午的阳光把海水晒得温热，这里的海浪变得活泼起来。白色的浪花卷着沙粒扑向岸边，又嬉笑着退去，在沙滩上画出银色的弧线。岸边的椰树投下斑驳的阴影，有人坐着海上摩托艇在海面上飞驰；有人驾驶沙滩摩托车沿着海岸线一路狂奔，感受这难得的悠闲时刻。

   转过海湾，海棠湾的沙滩又是另一番沉静模样。这里的沙更白，带着淡淡的贝壳粉末质感，踩上去几乎听不到声音。海水像分层的果冻，近岸是透明的浅绿，往深处渐变成孔雀蓝，再远些便是墨色的深海。岸边的礁石上爬满了小海螺，退潮时露出的岩缝里，常有小螃蟹横着身子逃窜。坐在礁石上看海，能看到远处渔船的剪影在浪里起伏，偶尔有海豚跃出水面，甩起一串晶莹的水珠，惊得海鸟扑棱棱飞起。

   若说海滩是大海的露天舞台，那三亚亚特兰蒂斯失落的空间水族馆，便是藏在玻璃后的海底秘境。推开厚重的玻璃门，瞬间被幽蓝的光线包裹，耳边是循环的水流声，仿佛潜入了深海。巨大的圆柱形水族箱里，护士鲨缓缓游动，灰褐色的皮肤在灯光下泛着微光，胸鳍像船桨般平稳划水，路过的小丑鱼群立刻散开，又在它身后重新聚拢，像一场流动的盛宴。

   16.5米长的巨型观景窗前，永远挤满了惊叹的目光。这里的海水清澈得像空气，能清晰看到几十条燕鱼组成银色的鱼群，突然集体转向时，鳞片反射的光如同转动的银币。最让人屏息的是魔鬼鱼，扁平的身体像巨大的菱形风筝，翼展展开时足有两米宽，它贴着玻璃游过，腹部的花纹像抽象的水墨画，细长的尾巴轻轻摆动，带起一串细小的气泡。

   触摸池是最热闹的角落。孩子们小心翼翼地伸出手指，海星的皮肤粗糙带着黏性，像泡过水的砂纸；海参则软乎乎的，一碰就缩成肉色的小球。管理员会笑着讲解：“这是面包海星，那是梅花参，它们都是大海的清洁工呢。”

   水母区像个梦幻的光影剧场。幽蓝的背景灯下，月光水母拖着半透明的触须，像漂浮的蕾丝伞；彩色水母则会随光线变色，粉色、紫色、明黄色交替闪现，仿佛海底盛开的烟花。隔着玻璃看它们缓缓升降，连呼吸都不自觉放慢，生怕惊扰了这场无声的舞蹈。

从海滩到水族馆，三亚的海以两种面貌呈现它的魅力：一种是阳光下发烫的热烈，一种是玻璃后恒温的神秘。在这里，无论是踩在沙滩上感受浪的温度，还是隔着玻璃与鱼群对视，都能读懂同一句话——大海的馈赠，从来都不止一种模样。

木印芳华 再生繁花——青少年“艺术创意设计师”职业体验活动

复旦大学附属徐汇实验学校 六（1）班 杨凯文 指导教师：许景然

2025年盛夏，朵云轩别有雅致的办公楼里，20名青少年们屏息凝神，指尖抚过泛着竹香的宣纸。当砑石在纸面游走，沙沙声响中，隐隐的梅兰纹路如魔法般浮现——这穿越千年的“砑花笺”技艺，拉开了“国潮少年，巧思未央”夏令营的序幕。由中国福利会少年宫携手朵云轩、同济大学共同策划的这场创意远征，让非遗的种子搭载科技之舟，在新世代破土生花。

第一天：叩响匠心之门，笺纸里藏着东方密码  

“花纹不仅是装饰，更是古人写给岁月的诗。”随着砑石在宣纸上轻轻砑压，花纹渐渐浮现。有人刻画“松鹤”的祥瑞，有人再现茶几的典雅。最后，大家将作品装订成独一无二的“砑光小本”。那淡淡的墨香，如同被唤醒的中华文化基因。 当亲手装订的“砑光小本”捧在手心，我不禁感叹：“这样别有韵味的‘砑花笺’早名不见经传，这些濒临失传的东方美学需要我们发扬和传承。”这堂沉浸式非遗课，让我们触摸到东方美学的温度：纹样是符号，更是先人对天地万物的沉思。  

第二天：数字刻刀雕琢国潮新生  

走进中福会少年宫的报告厅，屏幕上的3D模型映入眼帘。这节课的主题是“用自己的无限遐思设计国潮饰品”。，上午，我们在老师的指导下，用3D打印的零件组装了机械开合花。下午，我们就尝试使用Nomad Sculpt进行3D建模。老师演示了Nomad Sculpt软件的操作方法：滑动指尖就能拉出立体造型，点击屏幕便能雕刻细节。初次尝试的同学们既紧张又好奇，平板电脑上很快出现了歪歪扭扭的线条，但没人轻言放弃。

渐渐地，生涩的线条变成了有模有样的作品：翡翠色的手镯泛着光泽，层层叠叠的花瓣舒展绽放，还有同学大胆设计出金色的“怪异”水杯。尽管屏幕上的模型偶尔会“崩坏”，但大家笑着点击“撤销键”，重新调整。“科技让创意更自由！”李辰航同学展示着他设计的手镯，眼里闪着兴奋的光芒。指尖艺术在屏幕上迎来重生。Nomad Sculpt软件的蓝光映照着专注的脸庞——滑动、拉伸、雕刻，传统纹样在虚拟空间解构重组。  

刚开始时生涩的球体，在无数次“撤销-重来”中蜕变为惊艳的立体模型。科技，不是传统非遗的绊脚石，而是中华文化发扬的有力媒介。

第三天：同济工坊，让天马行空落地生根  

夏令营最后一站，来到同济大学设计创意学院。一进门，同学们就被展厅内同济大学学长学姐的作品震撼了：用剪纸方法做的砂壶、用废塑料做的摩托车、甚至还有可穿戴的“盔甲”……“在这里，任何天马行空的想法都能变成实物！”记者望着工作室里的激光切割机和3D打印机说道。

图1   用剪纸方法做的砂壶（兔子壶）

图2   用废塑料制作的“摩托车”

图3   智能可穿戴“盔甲”

图4   智能化3D打印机（碳纤维）

“环保从这张再生纸开始！”老师举起斑驳的再生纸。同学们分组挑战终极命题：将非遗技艺、环保理念与机械花融合，设计国潮作品。齿轮在机械花内部咬合，太阳能微电路藏在帆布袋里，再生纸成为了灿烂的花瓣。同济大学“同舟共济”的校训在协作中具象化——当一组学员的纸质机械花在展厅倏然绽放，掌声四下纷起。大家用事实印证，艺术没有优劣之分。

在老师的指导下，同学们完成了“环保、国潮”主题的创作。望着琳琅满目的作品，记者不禁深思：“设计没有标准答案，创意没有一纸蓝图。”

结营展示：每一笔都是独一无二的精彩      

三天的夏令营像一扇打开的窗，让同学们看到了传统文化的深厚底蕴，也触摸到科技与艺术的无限可能。从笺纸上的压花纹到屏幕里的3D模型，从少年宫的工作台到大学的设计工坊，这场“国潮”之旅不仅留下了作品，更种下了创意的种子。正如有句话所说：“过去与未来，都在你手中”。有很多人因为忧虑画的不好看而瞻前顾后，不肯下笔。其实，丘吉尔也是如此：他在政治上失利后一蹶不振，他的家人让他尝试绘画。可是，丘吉尔迟迟不肯下笔，他的老师见状索性将颜料全部涂抹在了画板上。丘吉尔终于下笔，他终于完成了他的第一幅画。后面的故事大家都知道，他当上了英国的首相。而他的另一面，同时也留下了不少思想大胆的画作。因此，我们无需因美观与否而不肯创作。，相反，你的每一笔都是独特的。相信自己才是你最大的精神财富！

尾声：未来正在生成  

离开展厅时，我的设计本上写满灵感草图——砑花笺纹路演变为耳机曲线，木版水印的朱砂红晕染着新能源电池外壳。“夏令营结束了，但创作才刚开始。”我对自己说。  

那些曾因担心“不够美”而悬停的笔尖，如今在科技与传统的碰撞中肆意挥洒。当少年们带着再生纸艺与3D模型走向人群，一朵朵融合千年智慧与未来想象的花，正在城市每个角落悄然绽放——文化传承最动人的模样，从不是对过去的复制，而是让历史在创造中永生。

铭记历史 珍爱生命

复旦大学附属徐汇实验学校  六（6）班 赵熙媛 指导教师：许景然

6月26日，复旦大学附属徐汇实验学校预初年级全体师生前往上海禁毒教育科普馆和四行仓库抗战纪念馆开展研学活动，一堂生动的生命教育与爱国主义教育课就此展开。

上午的活动在上海禁毒教育科普馆展开。展馆内丰富的多媒体展示和精美的漫画海报，生动展现了毒品的危害性和禁毒工作的重要性。通过观看实物展示、参与模拟体验，同学们深刻认识到毒品对个人身心健康、家庭幸福和社会稳定的巨大破坏。下午，同学们来到具有重要历史意义的四行仓库抗战纪念馆。斑驳的墙面和密集的弹孔无声诉说着那段浴血奋战的历史。馆内珍贵的历史文物、详实的图文资料和逼真的场景复原，将八百壮士誓死坚守的英勇事迹娓娓道来。参观过程中，同学们神情肃穆，认真观看解说，在感悟抗战精神的同时，更加深刻地体会到今天和平生活的来之不易。

此次活动将禁毒科普教育与爱国主义教育有机结合，通过实地参观、互动体验等形式，让同学们在行走中学习，在体验中成长。活动不仅拓宽了知识视野，更激发了同学们的社会责任感和爱国情怀。许多同学表示，要将所见所闻转化为实际行动，珍惜当下，努力学习，为祖国的未来贡献自己的力量。

炎炎烈日之下，研学活动圆满结束。这次富有意义的学习经历，必将成为同学们成长道路上难忘的一课，激励着他们在今后的学习和生活中，始终铭记历史，珍爱生命，勇担时代使命。

艺术绽放校园：LOGO设计大赛圆满落幕

复旦大学附属徐汇实验学校 六（4）班 李一诺 指导教师：许景然

六月中旬，我们终于迎来了激动人心的“艺术节LOGO设计”颁奖典礼。

“一等奖是……”话音未落，三班的同学们已按捺不住，欢呼声在会场响起，因为他们已经从大屏幕上看到了获奖者的名字。老师随即将这位同学的 LOGO 作品展示出来，鲜艳的色彩与流畅简洁的线条立刻赢得满堂喝彩。作品中跳跃的音符与盛开的花朵相互映衬，艺术与活力交织，既富有冲击力，又完美契合本届校园艺术节的主题。

颁奖结束后，我采访了获奖同学。一等奖获得者说：“真的没想到能拿一等奖，看到结果的那一刻又惊又喜。设计灵感来自美术课上同学们的作品和排练节目的场景，他们专注投入的样子特别打动我，我就想把这种感觉融入设计。最初的稿子线条和配色都不理想，修改了很多版。每次卡住时，想到同学们的期待，就又有了动力。”

二等奖获得者也分享了感受：“参赛前就希望能在大屏幕上看到自己的 LOGO。比赛过程中，我经常和同学们讨论、听取建议，才发现原本自以为合适的配色不够突出，构图也有拥挤之处。大家毫无保留地指出问题，还分享自己的设计思路。我不断按照建议调整，从线条粗细到图形位置，一点点打磨。虽然最终拿的是二等奖，但当看到自己的作品在校园大屏幕上展示，内心充满满足感。走在校园里，听到同学们指着屏幕议论我的作品，特别开心。这次比赛让我明白，和大家一起交流进步，比独自设计收获更大。”

本届校园艺术节的圆满成功，展现了学校在艺术教育上的丰硕成果。未来，学校将继续以文化育人，开展更多形式多样、富有创意的艺术活动，让艺术之花在校园里绽放得更加绚烂，为培养全面发展的新时代人才打下坚实基础。