青铜铸史，瓷韵流芳
复旦大学附属徐汇实验学校 六（1）班 沈叶宸 指导教师：许景然
5 月16日，阳光明媚，复旦大学附属徐汇实验学校的同学们踏上了前往上海博物馆东馆的文化之旅，参观青铜馆与陶瓷馆。
下午1点，同学们排着整齐的队伍，满怀期待地步入上海博物馆东馆。踏入青铜馆，仿佛穿越时空隧道，古老而神秘的青铜文明扑面而来。馆内陈列着造型各异、工艺精湛的青铜器，从庄重威严的鼎，到精巧别致的尊，每一件展品都承载着厚重的历史文化。讲解员生动地讲述着青铜器背后的故事，同学们或侧耳倾听，或仔细观察器物上精美的纹饰，眼神中满是对古代工匠高超技艺的惊叹与对历史文化的崇敬。
随后，同学们来到陶瓷馆。这里宛如一个五彩斑斓的艺术世界，从质朴的原始陶器到华丽的唐宋瓷器，再到精致的明清官窑瓷器，不同时期的陶瓷精品依次展现在大家眼前。同学们一边参观，一边小声交流讨论，感受着陶瓷艺术在不同历史阶段的风格演变。有的同学被青花瓷的淡雅清新所吸引，有的则沉醉于唐三彩的绚丽多彩。
此次参观活动，不仅是一次视觉的盛宴，更是一堂生动的历史文化实践课。同学们走出校园，近距离接触珍贵文物，在潜移默化中增强了对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。带队老师表示，希望通过这样的活动，让同学们在领略历史文化魅力的同时，激发他们探索求知的欲望，培养文化自信。相信这次上海博物馆东馆之行，会成为同学们成长道路上一段难忘且意义非凡的经历。
探秘千年文明，感悟文化根脉
复旦大学附属徐汇实验学校 六（1）班 杨凯文 指导教师：许景然
2025年5月16日，复旦大学附属徐汇实验学校初中部的同学们走进上海博物馆，开展了一场以"对话文物，传承文明"为主题的研学活动。在青铜与陶瓷的千年辉映中，同学们以知识为引，以观察为媒，开启了一段探寻中华文明源流的奇妙旅程。
青铜器馆：镌刻在金属上的文明密码
步入青铜器馆，时光仿佛在此凝固。商周时期的鼎、簋、编钟等礼器静静伫立，散发着厚重的历史气息。最吸引同学们目光的，是器物上那些古朴庄严的金文铭文。"这些文字圆润饱满，和课本上的印刷体完全不同！"有同学发出这样的感叹。在老师的讲解下，大家了解到，这些铸造在青铜器上的文字，每一笔都凝聚着古人的智慧与匠心。同学们三三两两聚在一起，对照着研学手册上的文字演变图表，细细辨认着那些跨越千年的符号，时而低声讨论，时而会心一笑。
图1-3 编钟上的金文
陶瓷馆：泥土涅槃的艺术传奇
来到陶瓷馆，眼前顿时明亮起来。景德镇的青花瓷、釉里红等珍品在灯光下熠熠生辉。在"釉彩流霞"展区，一件明代斗彩鸡缸杯前围满了好奇的身影。"这么薄的胎体，这么鲜艳的色彩，古人是如何做到的？"面对同学们的疑问，讲解员用生动的语言和形象的比喻，将复杂的制瓷工艺娓娓道来。当听到"共计七十二道工序"时，不少同学睁大了眼睛。那些瓷器上看似简单的莲纹、云纹，在讲解员的解读下，都变成了古人寄托美好愿望的文化符号。
建筑之美：传统与现代的对话
研学活动接近尾声时，同学们被博物馆东馆独特的波浪形外墙所吸引。在夕阳的映照下，这座现代建筑仿佛一卷正在徐徐展开的竹简，与馆内珍藏的古老文物遥相呼应，构成了一幅传统与现代交融的动人画卷。
这次研学让我明白，文化自信就藏在每一道青铜纹饰、每一笔瓷釉色彩里。
上博东馆之旅
复旦大学附属徐汇实验学校 六（1）班方奕劼 指导教师：许景然
5月16日下午，我校全体学生前往上海博物馆东馆出行研学课程，本次活动属于艺术节活动的一部分，以提升艺术素养，增强文化自信。
本次研学课程，所有师生通过佩戴耳机和听导览介结设备来参观，本次同学们主要参加两大展馆，青铜馆和陶瓷馆。
首先，大家来到青铜器馆，里面存放了来自中国清元汉唐等多个时期的珍贵文物，其中一个叫大克鼎的文物令同学们印响深刻，这是一个用三只月脚站立的大鼎，上面刻了许多古代铭文，既是镇馆之宝之一同时它又号称铭文大师，它是全馆拥有最多铁的青铜器展品。随后，大家又来到了陶瓷器展厅，这里面令人印象最深刻的是粉彩蝙桃纹瓶，它身上的画纹不只是简单装饰，蝙蝠的蝠字代表福字，两只代表成双成对，八个寿桃代表长寿弃且八和"发"的读言近似，代表能发大财。这不仅体现了中国古代人民的智慧，还体现了中华文字的博大精深。
下午的博物馆研学活动圆满结束，同学们在此次参观中收获颇丰。不仅开阔了眼界，更深刻感受到中华文明的博大精深，增强了对民族文化的认同感与自信心。
历史无声，器物有言
复旦大学附属徐汇实验学校 六（2）班 沈思彤 指导教师：许景然
为迎接艺术节，复旦大学附属徐汇实验学校组织六年级学生参加“博物馆之旅”活动。周五下午，同学们乘坐大巴前往上海博物馆东馆，参观了青铜馆、陶瓷馆和玉器馆等展厅。
出发前，老师发放了任务单，帮助同学们提前了解青铜馆与陶瓷馆的代表性文物——大克鼎和粉彩蝙蝠纹瓶。 青铜馆·大克鼎:大克鼎是青铜馆中铭文最多的文物，通体铸有290字铭文。其造型庄严厚重，通高93.1厘米，口径75.6厘米，腹径74.9厘米，腹深43厘米，重达201.5公斤。铭文行间以线条分隔，字体工整，笔势圆润，堪称西周中晚期青铜器铭文的典范。
陶瓷馆中的粉彩蝙蝠纹瓶以吉祥寓意见长，瓶身绘有8个桃子和2只蝙蝠，合数为“10”，象征十全十美。桃与蝙蝠的组合更寄托了“福寿双全”的美好愿望。此外，陶瓷馆还陈列了从远古至近代的各类陶瓷器。随着时间线的推移，不同时期的陶瓷器展现出人们对美感追求的演变，以及通过器物表达愿望的独特方式。
此次活动意义深远，不仅让复旦大学附属徐汇实验学校的师生领略了古代匠人高超的技艺与奇妙的创造力，更启发学生们关注日常器物中蕴含的美学价值。历史无声，器物有言。这次博物馆之旅传递着来自远古的中华民族艺术之美。
上海博物馆青铜与陶瓷文化遗产探秘之旅
复旦大学附属徐汇实验学校 六（3）班 吴泽铭 指导教师：许景然
2025年5月16日，复旦大学附属徐汇实验学校组织师生走进上海博物馆，开启了一场探秘青铜与陶瓷文化遗产的专题研学活动。此次活动旨在通过实地参观，让学生系统学习中国古代青铜铸造与陶瓷烧制工艺的发展脉络，感受中华传统文化的深厚底蕴。
踏入总面积800余平方米的青铜馆，400余件自夏代至战国时期的青铜器有序陈列，以历史分期为线索，完整呈现了中国青铜时代的发展历程。商周青铜器展区内，镇馆之宝“大克鼎”以雄浑气势吸引众人驻足。该鼎通高93.1厘米，重达201.5公斤，内壁290字铭文清晰可辨，不仅是研究西周礼制的重要实物资料，更彰显出当时高超的铸造技艺。借助展品旁的三维动画演示，学生们直观了解了“范铸法”、“失蜡法”等古代铸造技术的具体流程；在青铜铸造工艺体验区，他们还通过触屏设备模拟青铜器制作，沉浸式感受古人匠心。
移步陶瓷馆，专题陈列的300余件文物，系统展现了中国陶瓷从新石器时代至清代的演变轨迹。展厅按原始陶器、青瓷、白瓷、彩瓷划分为四大展区，宋代汝、官、哥、钧、定五大名窑的代表性器物，以其温润釉色与精湛工艺，诠释着宋代文人的审美意趣。参观过程中，同学们认真记录文物特征，展现出浓厚的学习热情。
此次研学将课堂理论与实物学习深度融合，不仅帮助学生系统梳理了青铜与陶瓷文化的发展脉络，更通过近距离观察与互动体验，让传统文化真正"活"了起来。相信这场探秘之旅，将在学生心中播下热爱传统文化的种子，激发他们传承中华文明的使命感。
上博东馆：陶瓷与青铜的千年对话
复旦大学附属徐汇实验学校 六（4）班 李一诺 指导教师：许景然
2025年5月16日星期五，我们去了上海博物馆东馆参观，看了陶瓷馆和青铜馆。这次研学之行不仅让我们大开眼界，更让我们对中华民族几千年的灿烂文明有了更加深刻的认识与体会。
先走进陶瓷馆，里面的东西按照时间顺序摆放得整整齐齐。从老早以前新石器时代的马家窑彩陶，上面画着简单又好看的花纹，到唐朝越窑的青瓷，看起来又光滑又透亮，再到明清时期花花绿绿的珐琅彩瓷器，每一件都能看出不同年代的手艺和审美。我在一个元代的青花缠枝牡丹纹大罐前站了好久，这个罐子的蓝色颜料特别鲜艳，上面的花纹画得又流畅又大气，周围许多人都在拍照，想把它拍下来留个纪念。馆里还有个电子互动区特别有意思，只要在屏幕上点一点，就能看到陶瓷从做坯子、上釉到进窑烧制的全过程，用现在的技术把老工艺讲得明明白白。
看完陶瓷，我又去了青铜馆。一进去，就感觉四周都是浓浓的历史味儿。馆里摆着好多商周时期到秦汉的青铜器，像鼎、簋、尊、爵这些东西。大克鼎看起来特别稳重，一下子就能让人想到古代的礼仪规矩；子仲姜盘上的花纹刻得特别精细，能看出当时工匠的手艺有多厉害。最让我觉得新奇的是，馆里用投影和动画模拟了青铜器的铸造过程，看着虚拟的火焰烧起来，铜水倒进模具里，就好像亲眼见到了几千年前人们做青铜器的场景，特别震撼。
参观过程中，我还发现博物馆布置的巧思。陶瓷馆里用暖光灯照着，把瓷器衬得更温润了；青铜馆用冷光灯，让这些青铜器显得更庄重。现代的展览技术和老祖宗的宝贝搭配在一起，看着特别舒服。
这些陶瓷和青铜不只是好看的老物件，更是我们中华文明一路走来的证据。这次参观让我实实在在看到了古代人有多聪明、手艺有多好，也让我明白了这些传统文化的珍贵，以后一定要多去了解、保护它们。
时空两端的对话，我与古中国
复旦大学附属徐汇实验学校 六（4）班 沈泽辰、那霆阳 指导教师：许景然
2025年5月16日下午，复旦大学附属徐汇实验学校师生在上海博物馆东馆开展了一次难忘的博物馆之旅。
此次活动共参观了两个展馆：历史悠久的青铜馆与工艺精美的陶瓷馆。两个展厅风格迥异，各具魅力，让人目不暇接、流连忘返。根据文物时间轴，同学们先参观了青铜器展。一进展厅，一个个大小不一的展柜出现在了我的面前。展厅内稍暗的灯光和远古的青铜器交织在一起，更体现出这些青铜器的神秘和深邃。令我印象深刻的一件青铜器是牺尊。这只萌兽有牛鼻、鹿角、兽身，真是个“四不像”。这个青铜器在古代是用来盛酒或温酒的，可是为什么牛鼻子上有一个环呢？原来是因为那时的畜牧业已经比较发达。仿佛远在古中国的牧民对我说：“牵着牛鼻子走，再倔的牛也会乖乖听话。”
在青铜馆中，还有一件赫赫有名的镇馆之宝——大克鼎。3000多年前的西周景象又如画卷般，伴随着时空和时光缓缓展开。鼎里有290个字，西周时期之现在的时光仿佛浓缩在里面，又仿佛看到了西周制鼎工人辛苦忙碌的场景。有着双立耳，兽蹄型三足的“它”屹立在你面前，是否感到了震撼？一件件青铜器威武的站立在展柜，旁边的陶瓷厅却温柔细腻许多。每一件陶瓷都能体现出几年前前那些工人们灵活的技术和古中国权贵们的品味。有一个单独的展柜中展出了几个较大型的唐三彩，三色交织，工匠们把动物、人、神雕刻得生动形象，仿佛他们在我的面前擦身而过，神明踩着奸佞的小人，马匹则悠闲地低头吃着草。
“看！那是粉彩蝙桃纹瓶！”这个不大的瓶子，以白釉为底，以粉嫩的桃子、新鲜的绿叶和含苞待放的桃花为主，体现出盛夏世界桃熟花开的美丽景象，不由得让人眼前一亮。
置身于博物馆，仿佛时光可以倒流，历史可以重现，这次与历史进行的深度而有意义的对话，让同学们对古中国有了新的认识，也对中国如此悠久的艺术历史有了更进一步的探索和了解。
复旦学子上东馆 陶瓷青铜样样精
复旦大学附属徐汇实验学校 六（5）班 林一其、穆景瑜 指导教师：许景然
2025年5月16日，我校师生乘坐大巴来到一座古老而优美的胜地——上海博物馆东馆。初夏的清晨，阳光洒在这座宛如城堡般的建筑上，显得庄严而静谧。步入馆中，同学们兴奋不已，争先恐后地戴上耳机，打开讲解机，随着大部队涌入大家翘首以盼的陶瓷馆。
各种陶瓷从小到大排列，小的器皿比碟子很小，大的瓦罐比水缸还大。其中有些小巧玲珑，有些晶莹剔透，有些庞大壮丽，还有些甚至在陶瓷内部雕刻着近300个古代文字。看到这些宝贝，我仿佛置身于一个幽静古老却又震撼的世界。穿梭在一个又一个走廊中，仿佛又回到了一个又一个古老的年代。它们好像在诉说着自己当年的历史。同学们依依不舍地离开陶瓷馆，又带着好奇又激动的心情迈入了青铜馆。和明亮的陶瓷馆不同的是，一踏入青铜馆，周围的灯光就变得昏暗了，好像青铜器们在低声地吟唱着古老而低沉的歌曲在迎接了同学们的到来。同学们紧盯着这些精美的铜器。虽然它们很古老，但是却仍然保持着几千年前的模样。
时光如梭，转瞬即逝。尽管我们仅参观了陶瓷馆与青铜馆两个展区，但这次文化之旅让我深受启发。陶瓷之精巧，青铜之庄严，无不展现出古人卓越的智慧与高超的技艺。若有机会，我希望能再次走进这座承载千年历史的艺术殿堂，继续倾听文物背后的故事。
参观上博东馆，探索历史瑰宝
复旦大学附属徐汇实验学校 六（5）班 吴玥霖 指导教师：许景然
为了丰富师生的文化生活，拓宽历史文化视野，复旦大学附属徐汇实验学校2025年5月16日组织全体师生参观了上海博物馆东馆的青铜馆与陶瓷馆。此次参观不仅让师生们近距离领略到了中国古代艺术的魅力，更提供了一次生动的历史文化学习机会。
进入青铜馆，师生们仿佛穿越时空，回到了那个青铜时代。馆内精选的500余件展品，涵盖了从公元前18世纪夏晚期至公元19世纪中叶清中期，3600年间中国古代青铜器的发展历程。在讲解器的介绍下，师生们了解到青铜器从萌生期到鼎盛期，再到转变期、更新期，以及融合期和复古期的演变过程。展厅中，通过多媒体视频等形式，生动展示了青铜器的制作技术，让师生们对古代工匠的智慧和技艺赞叹不已。无论是造型独特的鼎、尊，还是工艺精湛的爵、觚，每一件青铜器都承载着深厚的历史文化内涵，它们不仅是艺术的结晶，更是历史的见证者。
随后，师生们来到陶瓷馆，这里宛如一座陶瓷艺术的殿堂。从新石器时代的陶器到清末的瓷器，558件/组具有代表性的馆藏精品，多维度、多角度地呈现了中国古代陶瓷从诞生、发展到繁荣的全过程。师生们沿着展厅的陈列顺序，依次欣赏了各个时期的陶瓷作品。从原始质朴的新石器时代陶器，到色彩斑斓的唐三彩；从宋代五大名窑的精美瓷器，到明清时期的彩绘瓷器，每一件展品都展示了不同历史时期陶瓷工艺的独特风格和高超技艺。在陶瓷馆，师生们还了解到中国陶瓷对世界文化交流的重要贡献，感受到了中国古代文化的博大精深。
值得一提的是，为了让师生们更好地了解展品背后的历史文化知识，学校为每一位师生都配备了一台讲解器。讲解器中详细介绍了每件展品的年代、工艺、文化背景等信息，师生们可以根据自己的兴趣和节奏，随时获取相关知识。这种个性化的参观方式，不仅增加了参观的趣味性，也让师生们对展品有了更深入的了解。
此次参观上博东馆青铜馆与陶瓷馆，是一次难忘的历史文化之旅。师生们在欣赏古代艺术瑰宝的同时，也深刻感受到了中华文化的源远流长和博大精深。这次活动不仅丰富了师生们的课余生活，更激发了大家对历史文化的热爱和探索精神。
探访艺术殿堂——上海博物馆东馆
复旦大学附属徐汇实验学校 六（4）班 宋子煦 指导教师：许景然
为深入感受中华传统艺术的璀璨魅力，复旦大学附属徐汇实验学校的全体师生于5月16日走进上海博物馆东馆，开启了一场聚焦青铜、陶瓷两大专题的文化探秘之旅。作为国内顶尖文博场馆，上博东馆以其丰富的馆藏与创新展陈，为参观者呈现了一场跨越时空的艺术盛宴。
步入气势恢宏的东馆，同学们首先来到青铜馆。古朴庄重的氛围中，百余件珍贵青铜器依次陈列。镇馆之宝大克鼎巍然矗立，290字铭文清晰镌刻于内壁，记载着西周时期的册命典章，其雄浑的造型与精美的纹饰，彰显着商周时期“国之重器”的威严。吴王夫差盉、子仲姜盘等珍贵文物也纷纷亮相，讲解器通过器物上斑驳的锈迹、独特的铭文，为大家讲述背后跌宕起伏的历史故事，让同学们仿佛穿越回金戈铁马的青铜时代。
随后，同学们来到陶瓷馆，开启了一场与泥土和火焰共舞的千年对话。从新石器时代质朴的彩陶，到汉唐雄浑大气的三彩器皿；从宋代五大名窑“雨过天青云破处”的绝美釉色，到明清时期细腻精巧的珐琅彩瓷，不同时代、地域的陶瓷精品依次铺陈。汝窑天青釉洗的温润如玉、景德镇青花瓷的清雅秀丽，引得同学们频频驻足，用镜头定格这些承载着古人智慧与匠心的艺术珍品。在陶瓷管的出口处，还有触摸的目标本互动区，同学们一个接着一个的触碰清代康熙时期釉下彩青花瓷瓶，仿佛穿越时空，与古人进行了一场对话。
"这次来到博物馆亲眼看到这些瑰宝，才真切感受到中华文明的博大精深。”参观结束后，一位同学感慨道。此次上海博物馆东馆之行，不仅让同学们近距离领略了青铜、陶瓷艺术的独特魅力，更激发了大家对中华优秀传统文化的探索热情，对中国古代文明有了更深的理解和敬畏。
追寻文明印记，共赴文化之旅
复旦大学附属徐汇实验学校 六（5）班 郑博翀 指导教师：许景然
在2025年5月16日，复旦大学附属徐汇实验学校初中部六年级的全体同学集体乘大巴车来到了位于浦东花木地区的上海博物馆东馆，参观了分别位于一楼和三楼的青铜馆和陶瓷馆。
午餐与教室卫生清理结束后，各班有序领取了学习任务单。12:20左右，同学们带上笔记本、学习单和一支笔，踏上前往博物馆的研学之旅。出发前，班主任们早已组织好参观小组，确保每位同学安全有序、互助协作，避免在博物馆内走失。
在欢声笑语中，大巴车穿行在城市之间，半小时的车程转瞬即逝。下了大巴车，同学们都在博物馆的入口处露出了灿烂的笑容，拍了集体照。进入博物馆，每个班级的每位同学都领取了一台讲解器和一副耳机。一拿到讲解器，同学们就迫不及待地把讲解器挂在脖子上，插上了耳机，打开教程，开始尝试使用讲解器。
随后，每个班级都按照预先指定的参观路线，到了展馆里开始参观。同学们在展馆里一边好奇地欣赏着各种珍贵的文物，一边寻找学习单上的人物。为了触发讲解器的自动讲解模式，同学们用各种姿势竭尽全力把讲解器上的感应模块对准天花板，渴望着听到讲解器里传来的第一个字。就在同学们失去耐心放下讲解器向前走的时候，讲解器突然滔滔不绝地开始了讲解文物。在展柜上，经常能看到同学们三两成群，边讨论便合作完成学习任务单。在青铜馆里，同学们为古人的智慧和勤奋所折服；在陶瓷馆里，同学们见到古代的能工巧匠的作品，无不啧啧称奇。在博物馆里，同学们隔着一层玻璃看着文物静静地站在展柜里，就好像和古人完成了一次静默无声、跨越时空的对话，听到了几千年前古人心中的回响。
这次博物馆之行，不仅拓展了同学们的视野，更点燃了他们探索传统文化的热情。每一件文物，都是文明的见证；每一次凝视，都是一次心灵的回响。未来，愿同学们继续走进历史，聆听文化的声音，做中华文明的传承者与讲述者。
揭开千年古董的神秘面纱
复旦大学附属徐汇实验学校 六（6）班 代娜嫣 郭谦烨 指导教师：许景然
2025年5月16日，复旦大学附属徐汇实验学校的师生们共聚上海博物馆东馆，观赏青铜器馆和陶瓷馆琳琅满目的艺术展品，开启了一场文化与工艺相结合的视觉盛宴。
入馆后，同学们领取了讲解设备，直奔青铜馆。馆内，青铜器在静谧的暖黄射灯下显出青黑质地，器皿上精雕细琢的细纹在阴影中形成深浅不一的沟壑，顶部积着凝固的光斑，像盛着两千年前未饮尽的月光，静静流露出文物的深厚文化底蕴。同学们纷纷被这古朴而神秘，庄重而雅致的历史古物吸引眼球，迅速向最喜爱的青铜器走去。他们有的将鼻尖紧贴在玻璃展柜上，恨不得穿透玻璃，最为细致地端详深绿色器身上深浅不一的碑文与图案；有的在专心致志地填写学习任务单，一条条曲折绵延的线条从笔下流出，眨眼间一个有模有样的方鼎便呈现与纸上，他们从内心深处真正理解了文物的内涵，竟将其绘制得活灵活现；还有的同学则在与老师深入交流青铜器的魅力，在师生的共同探讨下更理解并崇敬青铜器的文化意义和地位。
下一站便是陶瓷馆，相较于青铜器馆沉重的颜色，馆内的色调明亮了不少。早期的陶瓷外观多为青、褐色，至唐朝后就出现了大量的彩色陶器，如唐人，绚丽的宝马等运用了大量饱和度高的颜色绘制，格外引人注目，到了清朝，陶器则演变为了以白色为底，以青蓝描绘线条，被熟知的青花瓷就产于这个时期。有同学分享道她非常喜欢陶器表层的釉在灯光照射下熠熠生辉的色泽，令人赏心悦目。
本次活动不仅是对青铜器和陶器的观赏，更是同学们走进文物，深入品味与理解文物的好契机，陶冶了学生情操，也让他们更加了解文物的内涵乃至中国悠久的文化底蕴，激发了他们对中国古代文物和文化的喜爱与敬仰之情。
穿越千年，邂逅青铜与陶瓷的魅力
复旦大学附属徐汇实验学校 六（6）班赵熙媛 指导教师：许景然
2025年5月16日，我校开展了一次有意义的社会实践活动——参观上海博物馆东馆。走进气势恢宏的东馆，仿佛踏入了一座时光宝盒。青铜展和陶瓷展，就像两把钥匙，打开了古代文明的大门。
一进入青铜展厅，灯光下的青铜器泛着古朴而神秘的光泽。首先映入眼帘的是一尊大鼎，鼎身布满精美的纹饰，那些云雷纹、饕餮纹，仿佛在诉说着古老的故事。很快我沉浸在讲解器的滔滔不绝中。鼎在古代不仅是烹饪的器具，更是权力和地位的象征，此刻显得那么庄重威严，我不禁想象它当年是不是见证过盛大的祭祀活动，回荡着庄重的礼乐之声呢？
一路走一路观赏一路感叹。西周时期温酒用的“斚”和“觯”；夏朝行酒浇灌用的“爵”；战国时期烹饪食物的“鬲”“盉”；以及当时特别神奇的蒸锅叫“甗”。还有曾在课本古诗文里出现的打击乐器“磬”，今天终于见到“真身”了。独特的造型令我们对先人的智慧啧啧称奇。尤其是当威严奇特的青铜尊映入眼帘时，颈部蕉叶纹线条流畅，腹部兽面纹栩栩如生，我顿时失了神。很难想象在科技并不发达的古代，他们是如何将这些复杂的纹路雕刻得如此细腻的。
带着对青铜器的震撼，我们来到了陶瓷展厅。这里的陶瓷展品琳琅满目，从质朴的陶器到精美的瓷器，每一件都凝聚着古人的智慧和心血。我被一件青花瓷瓶深深吸引，瓶身洁白如雪，上面的青花纹饰宛如一幅水墨画，淡雅而优美。从讲解中我知道青花瓷是中国陶瓷艺术的瑰宝，它以氧化钴为颜料，在白瓷上绘制图案，经过高温烧制，呈现出独特的蓝色花纹。除了青花瓷，还有色彩艳丽的唐三彩，那些造型逼真的骆驼、仕女俑，仿佛把我带回了繁华的大唐盛世，让我看到了当时丝绸之路的热闹景象和人们丰富多彩的生活。
在参观过程中，同学们一边认真听讲解，一边互相交流讨论。大家都被古代工匠们的高超技艺和无限创造力所折服，也深刻感受到了中华文化的博大精深。这次参观上海博物馆东馆的青铜展和陶瓷展，就像是一场跨越千年的对话，让我对中国古代历史文化有了更直观、更深刻的认识。我暗暗下定决心，一定要好好学习更要热爱历史，将来把这些珍贵的文化遗产传承和发扬下去，让更多的人领略到中华文明的魅力！
