非遗漆扇进校园 传统文化润童心
复旦大学附属徐汇实验学校 六（1）班沈叶宸 指导教师：许景然
2025年5月21日，一场别开生面的非遗漆扇艺术盛宴在复旦大学附属徐汇实验学校精彩上演，为校园注入了浓厚的传统文化气息。
活动伊始，老师用通俗易懂的语言，深入浅出地为同学们讲解漆扇的历史渊源、制作工艺和文化内涵。从漆扇的起源，到历代匠人在漆扇制作上的创新，每一个故事都仿佛打开了一扇通往古代艺术殿堂的大门，同学们听得津津有味，不时发出阵阵惊叹。
随后，令人期待的实践环节开始了。老师向大家展示了漆扇制作的基本步骤，并发放了简易的制作材料。同学们围坐在一起，小心翼翼地拿起工具，按照指导进行操作。有的同学专注地调配颜料，试图调出最绚丽的色彩；有的同学精心描绘着扇面上的图案，将自己天马行空的想象倾注其中。虽然同学们的手法略显稚嫩，但他们认真投入的模样，展现出对非遗文化的浓厚兴趣和无限热情。
在制作过程中，老师也积极参与其中，与同学们一起探讨，帮助他们解决遇到的问题。教室里充满了欢声语，洋溢着浓厚的创作氛围。经过一番努力，一把把独具特色的漆扇在孩子们手中诞生。看着自己的作品，孩子们脸上洋溢着自豪的笑容。
此次非遗漆扇进校园活动，不仅为同学们打开了一扇走近传统工艺的大门，更让他们切身感受到非物质文化遗产所蕴含的独特魅力与深厚底蕴。相信在未来，这些充满创意和活力的小小传承人，会将非遗文化继续发扬光大，让传统文化在新时代绽放出更加绚丽的光彩。
以扇为纸，描绘非遗之美
复旦大学附属徐汇实验学校 六（2）班 沈思彤 指导教师：许景然
在本周三的社团课程中，复旦大学附属徐汇实验学校开展了一场别开生面的艺术节主题活动——非遗漆扇制作体验。本次活动特别邀请了专业的漆艺专家走进校园，为同学们带来一堂生动精彩的传统工艺课。
本次活动的主题是“漆扇”。虽然“漆扇”对大多数同学而言尚属陌生，但一提起“漆艺”，许多人便感到耳熟能详。漆艺是中国传统手工技艺之一，早在2006年就被列入首批国家级非物质文化遗产名录，其历史可追溯至新石器时代，承载着中华文明深厚的艺术底蕴。首先，漆艺专家为我们介绍了漆艺的历史和由来，随后开始讲解漆扇的制作过程。漆扇的制作过程分为三个步骤：第一个步骤是准备好一盆水第二个步骤是在水里滴加自己喜欢颜色的专用颜料，最后选好好看喜欢的位置把扇子放进去，在染好颜色后再次快速拿起晾干，就可以大功告成了。在扇子放入水中染色时，也分为两种手法：一种是缓慢放入水中，然后再呈弧形快速拿起；第二种是直接把漆扇平面沾入水中，待染好颜色后再快速提起。其实这两种方法都简便易懂、不易出错。但第二种方法却会染到扇柄，有些可惜。讲解结束后，进入了同学们最期待的实践环节。大家充分发挥创意，自由搭配颜色，设计自己喜爱的图案，认真投入、团结协作，教室里顿时热闹非凡。每位同学都亲手完成了一把独一无二的漆扇，作品色彩斑斓、各具特色。
此次漆扇制作活动不仅让同学们体验到了传统工艺的独特魅力，也激发了他们对中华优秀传统文化的浓厚兴趣。在动手实践中感受文化，在审美创造中传承技艺，艺术节的这一非遗课程无疑成为同学们心中一段难忘的美好回忆。
一场指尖上的非遗寻根之旅
复旦大学附属徐汇实验学校 六（4）班 宋子煦 指导教师：许景然
5月21日，同学们走进漆扇教室，沉浸式体验了漆扇制作工艺，感受传统手工艺的独特魅力与深厚内涵。
走进教室，各式各样的扇子扑面而来，琳琅满目的漆扇颜料陈列其中，令人眼前一亮。在胡老师的指导下，体验之旅正式开启。胡老师先介绍了，漆扇是我国最原始的艺术形式。在古代，漆艺用于许多地方，例如，例如弓箭，碗，屏风等。接下来开始做漆扇了，胡老师先演示了一遍制作方法。从挑扇子，到选颜料，再到制作的过程，一步一步都非常有讲究。最终，胡老师做出来的漆扇特别的美丽。上面的花纹就如同阵阵水波。
看完胡老师的制作过程，同学们也都挑选了自己心仪的扇子，跃跃欲试。接下来是颜料的挑选。精挑细选下，有些同学挑选了颜色鲜艳的红橙黄，还有些喜欢淡雅的颜色，挑选了墨绿。接下来的制作就需要更加小心了，如果一不留神，就可能导致扇子的花纹不美观，或损坏扇子。所以，制作方法也尤其重要。挤颜料，划出波纹，再轻轻按压，一个相对漂亮的漆扇就制作完成了。原以为简单的制扇过程，实则蕴含精细工序。制作时稍有不慎便会影响成品效果。扇面绘画不仅考验美术功底，更要掌握制作手法。在实践中，大家深刻体会到传统工艺对技艺与耐心的双重考验。
这次活动也让同学们感受到非遗文化的独特魅力。亲手完成的漆扇虽不完美，却承载着自己的心血与创意，让大家第一次真切触摸到传统文化的温度，认识到传统工艺中蕴藏的美学价值与匠心精神。大家更意识到，作为新时代青年，有责任用实际行动参与非遗传承，让古老技艺在创新中焕发新生。
漆韵流芳 匠心传承
复旦大学附属徐汇实验学校 六（6）班 郭谦烨、代娜嫣 指导教师：许景然
2024年5月24日下午，复旦大学附属徐汇实验学校B-313教室内洋溢着浓厚的传统文化氛围。为弘扬中华优秀传统文化，增强学生文化自信，学校特别举办了"非遗漆扇工艺进校园"主题活动，邀请上海市非物质文化遗产漆艺传承人走进校园，为师生们带来了一场别开生面的传统文化体验课。
活动伊始，老师通过精心准备的PPT和实物展示，向在场师生详细讲解了漆扇工艺的发展历史。从新石器时代的漆器起源，到战国时期的彩绘漆器，再到明清时期的雕漆工艺，老师用通俗易懂的语言，将这项传承数千年的非遗技艺娓娓道来。当展示到当代创新漆扇作品时，同学们纷纷发出惊叹声，对即将开始的实践环节充满期待。
在实践体验环节，老师首先演示了漆扇制作的基本流程。随后，在她的指导下，50余名学生分成小组，亲身体验漆扇制作的关键工序。据悉，学校一直高度重视传统文化教育，希望学校能够继续深化“非遗进校园”项目，让更多学生有机会近距离感受传统文化的魅力，培养他们的文化认同感和民族自豪感。
本次活动的成功举办，不仅让学生们亲身体验了传统工艺的精妙，更在他们心中播撒下了文化传承的种子。相信在未来，这些年轻的心灵将继续守护和传承我们宝贵的非物质文化遗产。
艺彩纷呈，绽放青春
复旦大学附属徐汇实验学校 六（1）班方奕劼 指导教师：许景然
2025年5月19日，我校举行了一场主题为“艺术节近期活动评价”的升旗仪式。
首先，张老师针对校园歌手大赛进行点评，并对所有上台表演的同学提出表扬，高度肯定了他们勇于展示自我的精神，同时也希望其它同学能够更加积极的去参加活动。樊老师对上海博物馆东馆艺术研学进行了回顾与评价。她带领大家重温了展览中所见的珍贵文物与其背后的深厚历史文化内涵，激发了同学们对中华优秀传统文化的热爱与自豪。同时，她也指出在观展过程中部分同学存在的一些不够文明的细节行为，如拍照时未关闭闪光灯、完成学习单时在展柜玻璃上书写、在展馆内奔跑等。对此，樊老师呼吁同学们在今后的研学活动中以更加文明、有礼的形象参与其中，共同守护观展礼仪。最后，来自六（1）班的沈叶宸同学代表全体学生发言。她讲述了文物带来的震撼、艺术之美带来的思考，以及在本届艺术节中所获得的心灵滋养与精神成长。她的发言不仅代表了个人的真实感受，也道出了许多同学的共同心声。
本次升旗仪式圆满结束，这既是一次艺术节阶段性成果的展示总结，也为后续活动的顺利推进奠定了良好基础。我们由衷希望，全体同学都能在艺术的滋养中提升修养、陶冶性情，以更高的审美追求和文明素养迎接下一次更精彩的艺术之旅！
