传染病预防控制的健康教育制度
学校人群聚集,流动性大,接触面广,是传染病的易发场所。学生是多种传染病的好发年龄,一旦发生,极易传播和流行,并可扩大到家庭和社会。必须高度戒备各种传染病的预防和控制。根据教育局相关文件精神,结合我校实际情况,制定传染病预防控制的健康教育制度。
一、把每周二和周四午会课定为健康教育宣传。
二、充分利用板报、校园网和卫生广播等多种形式对学生及其家长进行传染病预防知识教育,切实增强学生的卫生防病意识和社会公共卫生的责任感。
三、教育学生做到“四勤”、“四不”、“一报告”。即:勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼;不随地吐痰、不喝酒抽烟、不共用毛巾、不要过度紧张和疲劳;发现传染病可疑者立即报告。
四、教育学生和家长“早发现,早报告,早隔离,早治疗”的重要性。
五、根据传染病流行季节的特点,每学期至少集中开展两次以预防呼吸道和消化道传染病为重点的卫生宣传教育。利用家长会、告家长书等形式,宣传传染病预防知识,以取得家长的配合与支持,做好学校传染病防控工作。
六、结合新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控做以下补充:
主动开展健康教育。以“一封信”、组织学生收看市教育电视台制作的“学做防疫小卫士”公开课等方式,普及防控知识,督促师生做到不外出、不聚会、不参加聚集性活动,避免到通风不畅、人流密集场所等。做好个人卫生防护,学会正确戴口罩、勤洗手。乘坐交通工具时,随时保持手卫生,减少接触公共物品或部位。注意保护他人健康,打喷嚏或咳嗽时用纸巾遮住口鼻,倡导“咳嗽礼仪,食物要洗净煮熟,饭前便后要洗手。如出现具有呼吸道症状、发热、畏寒、乏力、腹泻、结膜充血等异常症状,应引导及时就医并加强卫生防护。引导学生合理安排学习生活。鼓励通过室内体育、艺术、科技和阅读等活动,丰富居家生活。做好思想政治工作,了解学生思想状况,通过多种方式开展在线德育活动,引导师生员工不信谣、不传谣,科学、理性应对疫情。
附:新型冠状病毒感染的肺炎防控知识与指南(1.0 版)